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Méthode basée sur une andragogie active centrée sur l'apprenant : la prise en compte de ses centres d'intérêts pour établir les contenus porteurs de l'apprentissage et sollicitation des connaissances et de l'expérience de chacun avec le respect [...]texte imprimé
Objectif : Méthode destinée à remettre à niveau en lecture et en écriture des adultes en difficulté. Contenu : La méthode propose de nombreux exercices de repérage de vocabulaire. Les exercices d'entraînement s'appuient sur les thèmes de la[...]texte imprimé
DOUEK Alberto ; FOUCHE Maryline ; WARET Philippe ; GILLARDIN Bernard | Comité de Liaison pour la Promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion | 1994Dans une première partie, 4 pédagogues s'appuient d'une part sur leur pratique pour questionner l'usage des outils de développement cognitif (ODC) dans des situations de formation différentes, et d'autre part sur les conclusions et les perspecti[...]texte imprimé
Cet ouvrage à la fois théorique et pratique, est le fruit d'enquêtes auprès de sociologues et de formateurs, et de plusieurs années d'expérimentation auprès de nombreux illettrés... devenus de vrais lecteurs. La partie théorique présente et anal[...]
