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L'ouvrage propose une rélexion sur l'approche du public, l'organisation des cours suivant une pédagogie adaptée.texte imprimé
Comment travailler le français à partir d'un problème de calcul.texte imprimé
Objectif : Préparer la voie à l'alphabétisation en liant l'apprentissage de la lecture-écriture à des activités pratiques immédiatement utiles dans la vie quotidienne. Contenu : Le document comprend 6 dossiers (l'identité, la date et l'heure, le[...]texte imprimé
Cours pour adultes (migrants - réfugiés - français peu scolarisés) Livret destiné aux formateurs de cours d'adultes contenant des tests de niveau, un programme de base et des grilles d'évaluation quant aux niveau, la compétence à l'apprentissa[...]texte imprimé
Divers exemples méthodologiques sur la façon de conduire une leçon de langage avec ce public.texte imprimé
Cours pour adultes (migrants - réfugiés - français peu scolarisés) Objectif : Aider le formateur de publics migrants ou faiblement scolarisés à mettre en place des tests d'évaluation-positionnement. Donner un référentiel des apprentissages de ba[...]texte imprimé
Cet outil de travail simplifié s'adresse au formateur. Le calcul y est conçu comme le noyau central autour duquel s'organisent les apprentissages du français oral et de la lecture-écriture.
