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Article : texte imprimé
A l'occasion d'une journée organisée par l'ADL Provence, l'auteur a rencontré des travailleurs sociaux autour de la lecture et de l'écriture.,,2001,16,2001-06-29,,FORMATION,Contenus de formation et apprentissages de base,Article : texte imprimé
L'analyse des discours tenus par les allocataires du RMI dans leurs contrats d'insertion questionne l'aide que peuvent apporter les travailleurs sociaux à leur rédaction. Confrontée par les agents d'accueil à une demande de formation sur l'aide [...]texte imprimé
GOUDAILLIER Jean-Pierre ; WILLIAMS Patrick ; ABDALLAH-PRETCEILLE Martine ; GEROUDET-GONZALEZ Christine ; CHENOUF Yvanne | Ministère de l'Emploi et de la solidarité | 1998Ensemble des interventions au séminaire de recherche du mercredi 18 mars 1998 au lycée Buffon à Paris organisé par le GPLI sur le thème des pratiques langagières et culturelles. En réponse à la question : "les pratiques langagières et culturelle[...]texte imprimé
Dans cette plaquette, réalisée par l'association française pour la lecture, les familles trouveront une explication du rôle qu'elles ont à tenir dans l'apprentissage de la lecture de leur enfants, et des conseils pratiques d'intervention.texte imprimé
Cet ouvrage rassemble un ensemble d'articles de Jean foucambert marquant son cheminement médiatique, théorique et sociopolitique quant à son action en faveur d'une politique publique de la lecture.
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RIBOT Jean-Christophe ; FOUCAMBERT Jean, Gestionnaire de projet ; CHENOUF Yvanne, Gestionnaire de projet | Scéren, CRDP d'Orléans-ToursPrésentation de la recherche des équipes INRP (Institut National de Recherche Pédagogique), associées à AFL depuis plus de 20 ans, avec un panorama approfondi du travail le plus important mené en France dans la continuité sur l'apprentissage ini[...]
