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Thématiques traitées : Regards sur des jeunes et leur rapport à l'écrit ; Les conditions d'accès et d'intégration scolaire des primo-arrivants ; De l'apprentissage de l'écrit à l'insertion sociale, culturelle et professionnelle ; Le rôle de l'éc[...]Lecture facile
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Echanges sur la nature des risques d'apprendre, les attitudes et postures des acteurs (savoirs prendre des risques pour apprendre) et l'évolution de la notion d'illettrisme.texte imprimé
Pour travailler les repères visuels, auditifs et phonologiques, chaque fiche photocopiable propose un travail sur un type d'erreur s'appuyant systématiquement sur un dessin, une consigne, une devinette...Lecture facile
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Donnant forme à une approche interculturelle du raisonnement, l'ouvrage présente une adaptation originale des Ateliers de Raisonnement Logique et des ateliers de Structuration Logique et Spatiale. L'ouvrage est accompagné d'un CD-Rom présentant [...]Lecture facile
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Démarche motivante de reconstruction de l'acte de lire à l'aide de l'oeuvre littéraire intégrale.texte imprimé
Ensemble des dispositifs mis en place par l'institution scolaire pour prévenir la déscolarisation.texte imprimé
L'ouvrage explore les conditions d'établissement d'un dialogue entre le professionnel et ses interlocuteurs d'autres sphères culturelles.document multimédia
Motus 2004Logiciel centré qur le traitement visuel dans la rééducation de la lecture, du repérage de signes ou de séries de signes ordonnés, à la stimulation de la voie directe de lecture de mots (adressage). Quatre modules le composent. module Repérage [...]
