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Objectif : Former à la relation par le croisement d'une double compétence pédagogique et psychanalytique, et à travers l'expérience des groupes de Soutien au Soutien. Contenu: Cet ouvrage rassemble et restructure l'essentiel des textes publiés d[...]texte imprimé
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Objectif : Information et sensibilisation dans le but de proposer des données, des réflexions et des argumentaires pour comprendre, agir et prévenir en matière de lutte contre l'illettrisme. Contenu : - Illettrisme : prise de conscience, défin[...]texte imprimé
Objectif: Mettre à l'épreuve de la clinique les hypothèses et les concepts proposés dans "Le groupe et le sujet du groupe", du même auteur, pour établir un nouveau champ de recherche et de pratique: l'étude psychanalytique des rapports entre les[...]texte imprimé
Objectif: L'auteur achève l'étude de la constitution du psychisme en considérant le passage du moi-peau au moi-pensant. Contenu: Une première partie condense en 45 propositions les acquis psychanalytiques sur l'activité du penser . La deuxième p[...]texte imprimé
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Objectif: Interroger l'acquisition de l'écriture par rapport à son enjeu symbolique pour l'individu. Contenu: L'auteur examine les analogies entre l'apprentissage individuel des graphies et les étapes qui furent celles que l'humanité dut franchi[...]texte imprimé
BACQUET Michelle ; POUJOL Geneviève ; SOULIE Muriel ; DECOUR Claudine ; GUERITTE-HESS Bernadette | Editions du papyrus | 1993Résultat du travail d'une équipe constituée d'orthophonistes-rééducatrices en mathématiques, d'une sociologue-historienne et d'un médecin psychiatre, ce livre traite l'origine et l'histoire du problème, l'approche psychanalytique, la difficulté [...]texte imprimé
Actes des journées d'études sur "Illettrisme et psychanalyse" organisées par l'ARALE les 23 et 24 novembre 1991 à l'Université Stendhal de Grenoble L'ouvrage est un n° spécial d'""Immédiat"texte imprimé
Les autonomies, de l'enfance à l'âge adulte, se construisent et se reconstruisent. Le processus de naissance psychologique se heurte aux limites du réel. Le passage progressif de la dépendance nécessaire à l'affirmation personnelle et sociale im[...]texte imprimé
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Dunod 1989Les auteurs de cet ouvrage fournissent des élèments d'une théorie, construite à partir de leur pratique, clinique et réflexive, de la parole : cri du bébé, mutisme psychogène, bégaiement, passage à l'acte, parole-machine, langage mathématique, é[...]texte imprimé
Ce livre collectif marque une étape importante dans la réflexion de l'école dite de Palo Alto, car il élabore de façon rigoureuse et systèmatique l'épistémologie constructiviste sous-jacente à sa pratique thérapeutique. Nous construisons le mond[...]texte imprimé
Les travaux présentés dans cet ouvrage ont en commun le soucis de reconnaître à l'oeuvre - dans le projet et l'activité de former, de se former et d'être formé - la dimension du fantasme: le désir de formation s'inscrit dans les prototypes infan[...]
