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Le projet sans la plume

Qui Plus Est 2005

Outils basé sur le principe de l'orientation éducative et plus spécifiquement de l'ADVP . Il s'adresse à des professionnels intervenant sur des problématiques d'insertion, d'orientation ou de formation pour des publics BNQ: les personnes gardent[...]

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Sorties sans qualifications. Analyse des causes, des évolutions, des solutions pour y remédier.

Ministère de l'Education Nationale 2005

Aujourd'hui, le système de formation n'est pas suffisamment organisé pour réduire de manière significative le nombre de jeunes sans qualification, que cela soit dans le repérage de ces jeunes, dans la prévention de sorties prématurées du système[...]

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Quel accès à la certification pour les publics peu qualifiés ?

GIP Poitou-Charentes 2004

Quatre ateliers concernant la mise en oeuvre de la VAE et trois témoignages d'expérience.

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Etat des lieux de l'offre et des besoins de FORMATION LINGUISTIQUE ET / OU DE BASE sur le territoire Euroméditerranée

ARNODO Joëlle ; DANTZER Franck ; DARTOIS Colette | 2002

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L'avenir des emplois peu qualifiés : que peut la formation? : les enseignements des pratiques de PME-PMI

GUIRAUDIE Isabelle ; TERRENOIRE Jacques | Cahiers du groupe Bernard Brunhes | 2000

Objectif : Action contre les risques d'exclusion des moins qualifiés. Contenu : Synthèse d'une étude "Pratiques de formation des entreprises et évolution professionnelle des salariés - le cas des salariés peu qualifiés en PME-PMI". Les auteurs e[...]

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Dynamiques sociales de l'ecrit professionnel dans l'entreprise

VERMELLE Marie-Christine | Les cahiers d'études du CUEEP | 2000

Lorsque des entreprises mettent en chantier des démarches de formalisation de leurs pratiques professionnelles, comment s'y prennent-elles et pourquoi? Le processus et les modalités de production des supports de communications professionnelles s[...]

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Mathématiques : tests de niveau, programme de base, grilles d'évaluation

VERSINGER Nicole ; QUESTEL Méen | Espace Espoir | 2000

Cours pour adultes (migrants - réfugiés - français peu scolarisés) Livret destiné aux formateurs de cours d'adultes contenant des tests de niveau, un programme de base et des grilles d'évaluation quant aux niveau, la compétence à l'apprentissa[...]

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Pre-requis Mathématiques Ma.O

AFDET | AFDET - CAFOC Nancy - Metz | 2000

Ouvrage conçu pour une formation individualisée dans les groupes migrants, utilisable dans les groupes bas niveaux, les stages "16-18". Permet d'entamer un cursus de formation conduisant à la préparation d'un C.A.P. ou l'entrée en centre AFPA. [...]

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Production d'écrit : formations de base et mise à niveau

Centre université économie d'éducation permanente 2000

L'objectif de ce livret est de proposer des exercices réalisables par des débutants et travaillant à la fois la lecture et la production (activités liées qui renvoient aux fonctions de l'écrit), de donner des exemples d'exercices permettant aux [...]

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"Compétences de service, socialisation et professionnalisation : réflexion à partir d'un dispositif d'intégration de jeunes sans qualification, ""Allegi"

DEROCHE Luc ; GUY Thomas ; LICHTENBERGER Yves |

Dans Education permanente (1999, 1999)

Le développement des activités de services accroît l'importance des capacités relationnelles attendues des salariés ainsi que leur capacité à coopérer avec d'autres. Les auteurs de cet article s'appuient sur une expérience menée dans le secteur [...]

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Un jeu télévisé au service du lien social

GLIKMAN Viviane |

Dans Ville Ecole Intégration (num ind, 01/01/1999)

Article paru dans le numéro thématique "Nouvelles technologies et exclusion". Cette expérience visant des jeunes de bas niveau de qualification est riche d'enseignements autant par les difficultés rencontrées que par ses réussites. (...) S'appuy[...]

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Nouvelles technologies : une chance pour les peu qualifiés?

URBAIN Daniel |

Dans Entreprises formation: le magazine des professionnels de la formation et des res (num ind, 01/01/1999)

Compte rendu d'une session de "l'université ouverte de la société de l'information et des réseaux" (FFFOD - Cité des Sciences et de l'Industrie) sur l'utilisation des nouvelles technologies pour la formation des personnes de "premier niveau de q[...]

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Référentiel des savoirs de base.

DARTOIS Colette | Conseil Qualité Formation Développement | 1999

Objectif : Proposer un cadre de référence permettant d'objectiver et de formaliser ce qu'un individu maîtrisant les savoirs de base doit être capable de faire. Contenu : Première partie : Guide méthodologique Deuxième partie : Référentiel des[...]

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Savoirs de base en situation professionnelle : quelques approches en entreprise de la lutte contre l'illettrisme

CRI Aquitaine | Direction Régionale du Travail,de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d' | 1999

Objectif : Repérer les initiatives en région Aquitaine sur le thème de l'illettrisme en situation professionnelle dans les entreprises. Sans prétention d'exhaustivité, c'est une tentative de mettre à plat le contexte de quelques actions de forma[...]

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Les mots pour travailler: analyse et résultats d'une enquête auprès de dix entreprises sur la compréhension et l'usage des aides au travail par les op

BARCELILLA Jean ; BRANGIER Eric | Université de Metz | 1998

Ce rapport présente les résultats d'une recherche de terrain portant sur 10 entreprises industrielles visant à mesurer les difficultés de la compréhension et de l'usage des aides au travail (consignes de sécurité, documents, modes opératoires, p[...]

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