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L'ouvrage fournit d'abord les clés et les outils nécessaires à la compréhension du contexte politique et institutionnel de cette problématique qui permettent ensuite, dans la deuxième partie de l'ouvrage, de mieux éclairer les démarches engagées[...]texte imprimé
Idées et démarches pédagogiques pour faire connaissance avec l'autre et le monde, avec l'association, avec l'apprentissage, avec les maths, avec l'expression écrite et orale, avec le livre. Les démarches proposées procèdent d'une certaine concep[...]Article : texte imprimé
Cet article propose des pistes de travail pour le formateur : - comment approcher les difficultés de lecture et d'écriture de l'adulte, - comment faire la part des choses entre ce qui relève de la dyslexie, de l'illettrisme ou des deux à la foi[...]texte imprimé
Objectif : Fruit de la collaboration des ministères de l'Emploi et de la Solidarité, de l'Education nationale et de la justice, ces deux études, fondées sur une approche empirique, ont pour but d'aborder les formations de publics de faible nivea[...]Article : texte imprimé
Article publié dans le numéro thématique : "Les histoires de vie : théories et pratiques". Inspirées par la méthodologie des séminaires de sociologie clinique et se référant clairement aux concepts de "roman familial et trajectoire sociale" tels[...]Article : texte imprimé
Ce dossier propose une série d'articles proposant des éléments utiles au formateur pour réaliser l'accueil et l'orientation des publics : - Un test pour chaque type de formation - Répartir les demandeurs dans des groupes de niveau aux objectifs[...]Article : texte imprimé
Cet article aborde le thème de l'accueil dans les établissements scolaires. La question est présentée comme une dimension négligée dans le rapport au savoir aujourd'hui alors que la thématique de l'accueil devrait devenir centrale, notemment pou[...]Article : texte imprimé
L'analyse des discours tenus par les allocataires du RMI dans leurs contrats d'insertion questionne l'aide que peuvent apporter les travailleurs sociaux à leur rédaction. Confrontée par les agents d'accueil à une demande de formation sur l'aide [...]Article : texte imprimé
Dans cet article, l'auteur propose de considérer la question de l'accueil selon deux angles : celui du jeune dans une institution, un équipement ou un guichet, et retourne la problématique en évoquant la question de l'accueil de l'intervenant su[...]texte imprimé
Objectif : Proposer une méthodologie et des outils aux coordinnateurs et aux formateurs des actions de lutte contre l'illettrisme qui mettent en oeuvre l'évaluation de positionnement à différents moments de la formation, et notamment à l'entrée.[...]texte imprimé
Etude visant à éclairer la notion de "jeune en grande difficulté" et à mettre à jour les solutions que les stuctures (Missions locales et PAIO) ont mis en place pour répondre aux demandes de cette catégorie de public. L'étude examine l'adaptabil[...]texte imprimé
Paris Action Ressource Illettrisme ; Lieu Ressources Régional Illettrisme | Ministère du Travail,du dialogue social et de la participation | 1995Guide pour les chargés d'accueil et d'orientation sur le "repérage de l'illettrisme et analyse des besoins en formation linguistique".texte imprimé
Guide méthodologique et fiches techniques de l'entretien d'accueil et de repérage des acquis de base. Objectif : repérer parmis les jeunes qui se présentent dans une structure d'accueil, ceux pour qui PAQUE est une réponse adaptée à leur situa[...]
