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Méthode basée sur une andragogie active centrée sur l'apprenant : la prise en compte de ses centres d'intérêts pour établir les contenus porteurs de l'apprentissage et sollicitation des connaissances et de l'expérience de chacun avec le respect [...]texte imprimé
Directeur de Mémoire: Anne JORROtexte imprimé
CRDP Basse-Normandie 2001Les compétences traitées sont celles de l'ensemble de la formation dispensée aux apprentis.texte imprimé
L'ouvage de Rachel Cohen et Raghnild Söderbergh bouleverse les croyances habituelles sur l'apprentissage de la lecture. L'une, docteur d'Etat en sciences de l'éducation, et l'autre, docteur en langues scandinaves, ont mis leurs compétences en co[...]Article : texte imprimé
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Suivis sur plusieurs années, trois cents adolescents de Saint-Denis, La Courneuve et Massy livrent un "bilan de savoir" issus de la cité, de la famille et de l'Ecole et témoignent des pratiques des enseignants.Article : texte imprimé
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Outils de remédiation dans le champ des compétences de base en mathématique. vol 1: Eléments de références théoriques vol 2: Livret de repérage vol 3 : Livret d'apprentissage vol 4 : Fiches d'accompagnementArticle : texte imprimé
Jeux
Démarche pédagogique visant à ce que chaque apprenant se construise une image de soi positive quant à ses capacités à lire, écrire, et prenne conscience de ses stratégies personnelles dans ce travail de construction. L'atelier présente 9 objecti[...]texte imprimé
Objectif : Montrer comment on peut amener des enfants, des adolescents à surpasser leur peur d'apprendre en leur proposant des images de référence fortes issues de notre patrimoine culturel mythologique ou littéraire. L'auteur montre à travers d[...]Article : texte imprimé
Cinq contributions sont regroupées dans ce numéro : - Formation et insertion des liens déjà anciens où l'auteur montre comment les notions d'insertion sociale et d'insertion professionnelles initialement étroitement mêlées, se sont peu à peu aut[...]Article : texte imprimé
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Agrégé de biologie, mais ancien cancre, l'auteur explique pourquoi certains enfants et adultes ont des difficultés à apprendre et comment tenter d'y remédier. Pour ce faire, il s'attaque aux idées erronées ou aux absences d'idées sur la manière [...]
