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Ce n° est en lien avec l'université de printemps de Lire et Ecrie (8-12 avril 2013).Lecture facile
Michto signifie ce qui est bien, ce qui est bon. Ce livret aborde quelques notions de citoyenneté présenté sous forme de guide ludique vue par les enfants de la communauté des gens du voyage au Centre social du CCO de Saint Menet .texte imprimé
L'ouvrage propose, à travers un ensemble de dialogues simples, vivants et naturels et des situations de la vie quoitidienne, de renvoyer aux spécificités de la culture française et à leur évolution dans la société française contemporaine. Les 26[...]texte imprimé
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Savoir lire et écrire est à la fois, un droit humain fondamental, une condition de cohésion sociale et un facteur favorable à la participation active des citoyens à la vie publique. Ce livre explore les enjeux collectifs et politiques de ces app[...]texte imprimé
Ce cahier s'adresse prioritairement à un public de jeunes et d'adultes migrants. Il les aide, en s'appuyant sur leur expérience sociale, à fixer les points de repères nécessaires à l'excercice de la citoyenneté en milieu imprégné de culture fran[...]texte imprimé
Editions MAGNARD 2003La collection "Livre-Accès"apprend aux élèves à se repérer dans l'univers de l'écrit afin de réveiller l'envie de lire. Documentaire thématique autour de l'adolescence (changer, aimer, la violence, ...) composé d'écrits divers (textes de littéra[...]texte imprimé
Learner's voice 2003Objectif: Etudier et encourager la participation d'adultes en formation de base. Réfléchir aux raisons d'impliquer les apprenants dans une démocratie des apprenants. Définir le rôle des participants et du formateur. Contenu: Des questions pour[...]texte imprimé
A l'origine de cet ouvrage, le colloque "Accès aux savoirs et vie dans la cité. Lien social et intégration locale" qui a eu lieu à Reims les 1 et 2 octobre 2002.texte imprimé
Aeftis 2002Objectif : par la médiation d'un travail collectif autour d'histoires issues des cultures respectives des apprenants, la démarche vise à : - intégration des stagiaires dans la vie sociale - implication en tant que parents dans l'éducation des [...]texte imprimé
Les participants se sont accordés sur l'enjeu politique de l'éducation de base et sur sa place majeure dans la corrélation entre développement durable et cohésion sociale. Le dénominateur commun entre les différents participants a été celui de l[...]Article : texte imprimé
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Première rencontre des formateurs de Bruxelles et de Wallonie à Saint-Vaast, les 30 novembre et 1er décembre 2000. Les ateliers , nombreux et variés, ont présenté diverses pratiques, expérimentées à la fois dans le réseau de Lire et Ecrire, mais[...]texte imprimé
Cet ouvrage réunit près de soixante contributions. Tour à tour, des chercheurs de différentes disciplines, des institutions publiques, des représentants de la société civile et des groupes qui expérimentent sur différents terrains, prennent la p[...]Article : texte imprimé
MOËLO Hervé ; RAVAZZOLI Christine ; COFFIN Dominique ; PARIS-CLAVEL Gérard ; PUDAL Bernard ; BOIS Nathalie |Dossier sur la question du journal et de l'écriture dans l'espace public. Témoignages et prises de position sur la question de l'écrit de proximité, en référence à la quatrième proposition de l'AFL pour le développement d'une politique de la lec[...]
