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Documents disponibles dans cette catégorie (16)

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Ce livre aborde la formation linguistique des migrants sous ses aspects historiques, institutionnels, sociaux, linguistiques et didactiques. Il se propose d'apporter des éclairages théoriques et pratiques sur le domaine. Il réinterroge des notio[...]![]()
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Objectif: tout ce qu'il faut savoir pour concevoir, construire, animer, évaluer une formation. Contenu: 100 fiches de pédagogie des adultes qui répondent à des questions posées par des formateurs en activité. Les questions sont organisées en pro[...]![]()
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Depuis 1971, date de l'inscription dans le Code du Travail du devoir de formation des salariés, le monde de la formation et de l'entreprise sont appelés à négocier le perfectionnement qualifiant des salariés. Les métiers de la formation en entre[...]![]()
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Objectif : Action contre les risques d'exclusion des moins qualifiés. Contenu : Synthèse d'une étude "Pratiques de formation des entreprises et évolution professionnelle des salariés - le cas des salariés peu qualifiés en PME-PMI". Les auteurs e[...]![]()
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Des expérimentations et leurs résultats éclairent des aspects importants liés à : - la production, la diffusion et l'utilisation des contenus d'apprentissage pour l'acquisition d'une langue étrangère - l'intégration de tout dispositif à base de [...]![]()
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Objectif : Réflexion et interrogation destinées aux acteurs de l'éducation des adultes donnant les repères alimentés par des faits pour permettre de perfectionner les outils d'analyse, de construire un projet. Contenu : Les grands thèmes concern[...]![]()
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Objectif : Analyser et donner quelques pistes pour l'action sur les pratiques d'élaboration, de réalisation, d'évaluation d'un projet, d'un programme, d'un plan, que ce soit dans le champ de l'éducation ou dans celui de la formation. Quatre étud[...]![]()
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Les auteurs, formatrices pour des publics en difficulté, souhaitent dans cet ouvrage faire partager leur expérience dans l'élaboration de projet. La pratique leur a montré que formation, projet et représentation étaient intimement liés. Cet ouvr[...]![]()
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Cadrage théorique et méthodologique pour aborder le multimedia et l'autoformation dans le domaine des langues.![]()
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Objectif : Ouvrage collectif ayant pour objet principal, à partir d'expériences de recherche, d'enseignement et d'action de chacun des auteurs, de faire le point sur l'évolution des rapports entre savoirs théoriques et savoirs d'action et de fav[...]![]()
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Objectif : Aider méthodologiquement les concepteurs de dispositifs de formation, et améliorer la professionnalisation des formateurs.Contenu : La démarche proposée par l'ouvrage s'organise en trois phases : préparation du dispositif, réalisation[...]![]()
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Dans le cadre de la pédagogie par objectifs, ce manuel a pour objet d'aider les enseignants et les formateurs à construire une formation (module, séquence, projet ...). Après une analyse des principaux concepts utilisés (compétence, capacités ..[...]![]()
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Après avoir rappelé les grands principes du marketing et ses conditions d'apparition, notamment dans le secteur public, cet ouvrage en reprend les principales méthodes (démarche marketing et marketing mix) et décline leurs applications dans les [...]