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Objectif: Actes du colloque organisé à Lyon le 4-5 octobre 2001 sur le thème de la "démocratie culturelle" pour une rencontre entre les professionnels de la culture et ceux du social autour de "bonnes pratiques" des acteurs de terrain. Contenu :[...]texte imprimé
Présentation de trois monographies : à chaque fois, les enseignants sont amenés à traduire leurs préocupations professionnellles en questions de recherche.texte imprimé
Objectif : Cet ouvrage est à la fois une réflexion et un guide à propos du phénomène d'interculturalité, qui concerne désormais, avec la mondialisation, la plupart des habitants de la planète. Contenu : Réflexion sur les notions de culture, d[...]Article : texte imprimé
Article publié dans le numéro thématique : "Les histoires de vie : théories et pratiques". L'individu est doublement inscrit dans la culture : dans le temps long des transmissions historiques et dans un space social en mutation. Cette double ins[...]texte imprimé
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Objectif: Traiter des questions récurentes suscitées par l'installation des étrangers en France en visant 3 objectifs : Identifier la diversité des publics désignés par le terme "immigrés", repérer les fondements du statut des étrangers en Franc[...]texte imprimé
Objectif: Utilisation des récits de vie en formation comme support d'apprentissage : moyen de redonner la parole au sujet en difficulté, production de récit à l'oral et à l'écrit, mobilisation de compétences transversales. Contenu: - Présentat[...]Article : texte imprimé
I - la transmission comme impératif: * La transmission comme "responsabilité du monde" : quelques notes "arendtiennes" sur un débat en France et au Brésil * Modèles éducatifs nationaux, et enfants d'immigrés II - La transmission comme hé[...]Article : texte imprimé
L'auteur montre que lorsque l'école accueille une population marquée par le chômage et les difficultés de l'immigration, deux systèmes de représentations du savoir et de la culture y sont en conflit. Ce constat qui se manifeste par de l'échec sc[...]texte imprimé
Objectif: comprendre les problématiques de terrain, maîtriser la communication interculturelle, mettre en oeuvre des formations efficaces en ce qui concerne le contact entre personnes ne partageant pas les mêmes codes culturels. Contenu: guide p[...]texte imprimé
GOUDAILLIER Jean-Pierre ; WILLIAMS Patrick ; ABDALLAH-PRETCEILLE Martine ; GEROUDET-GONZALEZ Christine ; CHENOUF Yvanne | Ministère de l'Emploi et de la solidarité | 1998Ensemble des interventions au séminaire de recherche du mercredi 18 mars 1998 au lycée Buffon à Paris organisé par le GPLI sur le thème des pratiques langagières et culturelles. En réponse à la question : "les pratiques langagières et culturelle[...]texte imprimé
Initiales 1998Résultat d'un séminaire "Entre social et culturel, quelle est la place de l'écrit", d'un colloque "A la rencontre des faibles lecteurs" et de quatre tables rondes "Initiatives et expériences".texte imprimé
Conçu comme un instrument concret de prévention ou de remédiation à l'échec scolaire dû aux carences des structures langagières, cet ouvrage concerne principalement les enfants issus de l'immigration et dont le français n'est pas la langue mater[...]texte imprimé
LECLERCQ Véronique ; VERBUNT Gilles ; GIRODET Marie-Alix ; FOURIER Martine ; LAHIRE Bernard ; BAUTIER Elyzabeth ; BESSE Jean-Marie ; VERGNAUD Gérard ; GILLARDIN Berna | Migrants formation | 1995N°100 mars 1995. Objectif : Rapporter les acquis de recherches récentes sur le thème de la formation des adultes migrants en prenant comme entrée l'approche sociocognitive. Contenu : Dossier composé de treize articles regroupés en trois par[...]texte imprimé
Objectif: mettre à disposition des formateurs des pratiques pour l'oral afin d'augmenter l'efficaté et le rayon d'action des méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé et multiculturel. Contient un index des mots clés [...]
