Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (60)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
texte imprimé
Écrits de professionnels qui réinterrogent leur pratique, de partage de savoirs et leur professionnalité. Comment la diversité des usages de ces technologies, mais aussi des environnements professionnels et des contextes d’intervention, rassembl[...]Article : texte imprimé
Dossier de 50 pages sur: les pratiques innovantes, à l'école et hors de l'école , l'évaluation des acquis en lecture, les outils pour les élèves et pour les maîtres, les recherches récentes.texte imprimé
Les 14 contributions de linguistes, neurologues, psychologues et pédagogues traitent de quatre questions: le rôle du fonctionnement cérébral dans la maîtrise du geste (question de l'utilisation du clavier), le fonctionnement des types d'écriture[...]texte imprimé
Objectif: Décrire le rôle des nouvelles techniques de traitement de l'information et de la communication dans les activités de formation au sens large. Contenu: Histoire de l'utilisation des NTIC dans l'éducation. Examen des modes de découverte [...]texte imprimé
Objectif: Bilan critique et prospectif des effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication sur l'apprentissage et l'enseignement. Contenu: Les deux premiers chapitre traitent de la contribution des TIC dans la construct[...]texte imprimé
Les participants se sont accordés sur l'enjeu politique de l'éducation de base et sur sa place majeure dans la corrélation entre développement durable et cohésion sociale. Le dénominateur commun entre les différents participants a été celui de l[...]Article : texte imprimé
L'impact des nouvelles technologies sur l'éducation, la formation: riques et promesses de l'e-éducation l'institution scolaire confrontée aux TIC internet va-t-il bouleverser la pédagogie? TIC et formation des adultestexte imprimé
Objectif: Analyse historique et thématique de l'imaginaire technique qui a contribué à la mise en place d'internet. Contenu: Etude réalisée à partir d'un corpus de textes d'experts américains, de journalistes et du grand-public. L'ouvrage traite[...]Article : texte imprimé
Une série de cinq articles sur la lecture:-"L'écrit est dans l'escalier": une classe-lecture et son projet d'écriture -"Idéographix" de J. Foucambert: les principes à l'origine du dernier-né des logiciels de l'AFL -"Apprendre à lire-écrire à l'[...]texte imprimé
Mémoire de DESS sous la direction de Jacques AUDRAN et Françoise GRUDLER, en trois parties:la conduite du projet, la technologie et la création, légitimisation et reconstruction d'une pratique.Article : texte imprimé
Première rencontre des formateurs de Bruxelles et de Wallonie à Saint-Vaast, les 30 novembre et 1er décembre 2000. Les ateliers , nombreux et variés, ont présenté diverses pratiques, expérimentées à la fois dans le réseau de Lire et Ecrire, mais[...]Article : texte imprimé
Depuis 1971, date de l'inscription dans le Code du Travail du devoir de formation des salariés, le monde de la formation et de l'entreprise sont appelés à négocier le perfectionnement qualifiant des salariés. Les métiers de la formation en entre[...]Article : texte imprimé
CCI : les nouvelles technologies d'information et de communication au service de l'individualisation
Présentation de la mise en place du projet F3M (formation au troisième millénaire), projet martiniquais de rénovation à la fois technologique et pédagogique dont l'objectif est de favoriser l'ouverture, la décentralisation, et l'individualisatio[...]texte imprimé
Cet ouvrage qui réunit des spécialistes des processus de formation médiatisée s'adresse aux formateurs de formateurs.
