texte imprimé

La scolarisation des enfants tsiganes

DELSOUC Michel | Scérén, CRDP Midi-Pyrénées | Les Cahiers de Ville-École-Intégration n°8 | 2007

Cet ouvrage replace l'acte d'éduquer dans le contexte propre à ce milieu et souligne la corrélation entre la fréquentation scolaire et le niveau d'acculturation puis propose de mettre en place des outils adaptés à chaque groupe, préalablement dé[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Troubles du calcul et dyscalculies chez l'enfant

VAN HOUT Anne ; MELJAC Claire ; FISCHER Jean-Paul | Masson | 2005

Ce tableau précis des diverses formes que peuvent revêtir chez l'enfant les difficultés d'accès au calcul permet leur évaluation objective grâce à des outils spécialisés récemment mis au point.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

L'entretien mode d'emploi

BOURSE Michel | ISC | 2004

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Evaluer les illettrismes. Diagnostic des modes d'appropriation de l'Ecrit : guide pratique

BESSE Jean-Marie | Retz | 2004

Sont présentés plusieurs outils d'évaluation : un outil de pré-évaluation pour une orientation lors du premier accueil, l'outil d'évaluation à l'aide du DMA , des bilans personnalisés un dignostic et des pistes pour la remédiation.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Une démarche d'évaluation des apprentissages en AFB

Lieu ressources illettrisme Haute-Normandie 2003

Résultat d'une recherche-action menée pendant trois ans dans les Ateliers de Formation de Base de Normandie, cet ouvrage propose une démarche d'évaluation fondée sur une approche constructiviste où l'évaluation est intégrée à l'apprentissage grâ[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Démarche pour l'évaluation

Cimade 2003

Objectif : Outil d'évaluation des niveaux débutants aux niveaux intermédiaires en français langue étrangère. Evaluer les savoirs-faire, par des épreuves se rapprochant le plus possible de l'utilisation de la langue française dans les situations [...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

L'évaluation des bas niveaux de compétence à l'écrit (programme)

Anlci 2003

Le colloque se place dans une perspective mondiale et européenne: la définition d'une épreuve commune de mesure des bas niveaux de compétence rend nécessaire une coopération renforcée.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Passerelles en quinze langues. Evaluation-lecture en langue d'origine

RAFONI Jean-Charles ; DERUGUINE Nathalie | Scérén | 2003

Pour connaître de façon précise les acquis en compréhension écrite d'un élève nouvellement arrivé (cycle 2), ses stratégies de résolution de problèmes et ses compétences transversales de base.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Qui est illettré ? Décrire et évaluer les difficultés à se servir de l'Ecrit

BESSE Jean-Marie | Retz | 2003

Pour présenter une vision précise des manières de vivre en situation d'illettrisme, l'auteur s'appuie notamment sur les résultats d'une étude conduite à l'aide du DMA (diagnostic des modes d'appropriation de l'écrit) sur les parcours individuels[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Evaluer la formation : des outils pour optimiser l'investissement formation

DENNERY Marc | ESF éditeur | 2001

L'auteur présente les différents outils et techniques en les replaçant dans le panorama des multiples approches.

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Instrument d'Evaluation des Savoirs de base

CIBC Tarn et Garonne 2001

Objectif: Repérage par tout organisme des personnes en situation d'illettrisme. Contenu: - Guide d'utilisation: des conseils pour l'entretien d'accueil, une trame pour l'évaluation des savoirs en communication orale, et une grille de lecture de[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Les besoins en connaissances technologiques de base des demandeurs d'emploi.

CPE 2000

Tome 1: étude et recherche sur ce que la notion d'illettrisme technologique recouvre du point de vue des différentes catégories d'acteurs concernés par les politiques d'emploi et les contextes et situations dans lesquels elle se manifeste et sou[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

Article : texte imprimé

Evaluation, suivi pédagogique et "portfolio"

Dans Revue française de pédagogie (., 01/01/2000)

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Mathématiques : tests de niveau, programme de base, grilles d'évaluation

VERSINGER Nicole ; QUESTEL Méen | Espace Espoir | 2000

Cours pour adultes (migrants - réfugiés - français peu scolarisés) Livret destiné aux formateurs de cours d'adultes contenant des tests de niveau, un programme de base et des grilles d'évaluation quant aux niveau, la compétence à l'apprentissa[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

texte imprimé

Maths sans paroles : outils d'évaluation des élèves des classes spécialisées, en difficulté scolaire ou linguistique

RAFONI Jean-Charles | CDDP92 | 2000

Objectif: repérer les lacunes concernant les savoirs de base en mathématiques pour permettre une mise à niveau adaptée pour les élèves des structures "spécialisées" (adaptation, aide aux devoirs, clis, perfectionnement, ...) ou repérer les acqui[...]

Plus d'information...

Ajouter au panier

Aucun avis sur cette notice.

Ajouter un tag

Réserver

Disponible

---

1 2 3 (1 - 15 / 45) Par page : 25 Tout afficher