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Outil pédagogiqueSynonyme(s)Outil apprentissage écrit ;Outil apprentissage lecture ;Outil écrit Outil lecture |
Documents disponibles dans cette catégorie (233)

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Objectif: mettre à disposition des formateurs des pratiques pour l'oral afin d'augmenter l'efficaté et le rayon d'action des méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé et multiculturel. Contient un index des mots clés [...]![]()
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Anlci 2005700 acteurs de terrain ont été réunis les 5, 6 et 7 avril 2005 pour analyser et formaliser les pratiques réussies de lutte contre l'illettrisme (1 DVD avec des témoignages et un CDrom : Pratiques, outils, et les actes de la rencontre).![]()
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Mallette comprenant : livret du formateur; Livret du stagiaire ; Fiches d'exercices et solutions. Présentation des aspects théoriques et pratiques de la méthode des ateliers de raisonnement logique (ARL), méthode pédagogique offrant une progress[...]![]()
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A partir d'une histoire illustrée pour adultes, proposer des consignes formatives pour l'accès à l'écrit des apprenants jeunes et adultes en insertion. Ce volume est centré sur le thème du travail, il s' adresse à un groupe d'apprenants de nivea[...]![]()
Usuels
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L'objectif de cet ouvrage est de donner des idées aux enseignants pour faire écrire leurs élèves de cycles 2 et 3 voire du collège .Les auteurs proposent de nombreuses lectures de littérature jeunesse mais aussi des textes explicatifs et argumen[...]![]()
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Objectif: faire face à l'apprentissage du français langue étrangère ou seconde chez les primo arrivants adolescents et adultes. Contenu: recueil de fiches pédagogiques qui propose des activités de communication et d'entraînement de la langue bal[...]![]()
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Objectif: Etude vivante et pratique des sons. Contenu : Les apprenants commencent par une étude du rythme et de l'intonation. Comprends : 1 livre d'exercices, 1 livret de corrigés des exercices, 3 cassettes audio.![]()
Usuels
63 méthodes et outils pédagogiques sont analysés.![]()
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A partir d'une histoire illustrée pour adultes, proposer des consignes formatives pour l'accès à l'écrit des apprenants. 1/Un livret pour les aprenants adolescents "Samba" : il s'agit d'un récit de fiction liant humour et sensibilité illustré pa[...]![]()
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Mot à mot 2002Objectif : proposer un support de lecture. Contenu : 80 fiches retraçant des faits divers. Les textes sont courts et simples. Imprimés en gros caractères et accompagnés de questions (au verso des fiches), ils conviennent plus particulièrement à [...]![]()
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Aeftis 2002Objectif : par la médiation d'un travail collectif autour d'histoires issues des cultures respectives des apprenants, la démarche vise à : - intégration des stagiaires dans la vie sociale - implication en tant que parents dans l'éducation des [...]![]()
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Objectif: Décrire le rôle des nouvelles techniques de traitement de l'information et de la communication dans les activités de formation au sens large. Contenu: Histoire de l'utilisation des NTIC dans l'éducation. Examen des modes de découverte [...]![]()
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Objectif: Proposer des textes de littérature en formation linguistique de base. Contenu: Sélection et montage de textes, réalisé par Anne Torunczyk, formatrice au Greta d'Aix-en-Provence. Un sac de bille de J. Joffo, Le chat qui s'en va tout se[...]![]()
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Objectif : Permettre la communication et l'expression à travers la photographie. Cet outil rassemble 70 photos pouvant être utilisées pour susciter une expression chez celui qui regarde (élèves, étudiants, ...) et, donne de nombreuses propositio[...]![]()
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Objectif: Quelle place le vocabulaire occupe-t-il dans l'apprentissage des langues? Comment en rendre l'acquisition plus efficace et plus attrayante? Comment peut-on éviter certaines erreurs? Comment peut-on penser ensemble (enseignants et élève[...]![]()
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Contenu : Fiches d'exercices pour l'apprentissage de l'écrit communiquée par Anne Torunczyck, auteur de l'ouvrage "l'Apprentissage de l'écrit chez les adultes".![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Objectif: apprendre "sans s'en rendre compte" des applications mathématiques, logiques et théorie de la décision à partir d'histoires de fiction policière. Contenu: 12 chapitres présentent 12 enquêtes contenant chacune une notion: 3 erreurs de g[...]![]()
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Objectif: L'apprentissage d'une langue met en jeu la personne à part entière et touche à l'identité propre de chacun dans son expression face aux autres. Une langue vivante s'apprend tout autant avec le corps et la sensibilité qu'avec l'esprit. [...]![]()
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Objectif: Proposer des exercices de créativité, à faire de préférence en groupe et convenant à tous âges et toutes cultures. Contribuer à améliorer l'aptitude à trouver des idées neuves et en entrer dans une société en mutation. Contenu: quarant[...]![]()
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BEM 200135 Chansons accompagnées d'une fiche pédagogique comprenant une présentation de l'artiste et des propositions d'activités pour la classe![]()
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Objectif : A partir d'une histoire illustrée pour adultes, proposer des consignes formatives pour l'accès à l'écrit des apprenants. Contenu : 1/Un livre pour les aprenants "Malia" : il s'agit d'un récit de fiction liant humour et sensibilité ill[...]![]()
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Objectif : méthode d'apprentissage de la lecture conçue pour les adultes et plus spécialement pour les femmes. Simple, cette méthode peut être utilisée sans préparation spéciale ni livre du maître. Elle donne très vite des textes à lire aux appr[...]![]()
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Objectif : Proposer des moyens et des outils pour sensibiliser les publics en difficulté à l'arrivée de la nouvelle monnaie et les préparer à son utilisation dans leur vie quotidienne. Contenu : - Cassette vidéo "Tous prêtes pour l'Euro", pour l[...]![]()
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BARATAUD D. ; LESTIEVENT P. | Centre National d'Etude et de Formation pour l'Adaptation Scolaire et l'Educatio | 2000Outil pour une pratique de la géométrie consistant en une série de figures à reproduire. L'objectif visé est l'assouplissement des images mentales, la coordination et la maîtrise des transformations.![]()
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BARATAUD D. ; DURAND M. ; LESTIEVENT P. | Centre National d'Etude et de Formation pour l'Adaptation Scolaire et l'Educatio | 2000Outil pour une pratique de la géométrie consistant en une série de figures à reproduire. L'objectif visé est l'assouplissement des images mentales, la coordination et la maîtrise des transformations. Ce dossier mobilise, par rapport au dossier n[...]![]()
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Objectif: ce dossier est un outil d'apprentissage à utiliser en interaction avec d'autres ressources pédagogiques. A partir du thème de l'alimentation, il suscite un travail de lecture d'informations, d'expression, d'orthographe, de raisonnement[...]![]()
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Objectif: permettre l'apprentissage linguistique en aidant à mieux connaître le monde du travail. Contenu: 21 fiches métiers accompagnées de photographies illustrant un professionnel en action et son environement de travail. Les fiches sont cons[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique proposant une séance d'atelier d'écriture à partir du thème de "la clé".![]()
Jeux
Objectif : La collection "Le Monde des jeux" invite à un tour du monde de la culture ludique. Elle fait découvrir au travers des jeux traditionnels les civilisations et les sociétés qui les ont créés, leurs préoccupations, leurs croyances, leur [...]![]()
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Objectif : Permettre l'acquisition des 4 opérations. Aider à fixer les mécanismes opératoires comme un savoir faire irréversible. Contenu : Cahier d'exercices.![]()
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Démarche pédagogique autour de l'ADVP pour rendre la personne consciente de ses intentions et responsable de ses choix .![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique proposant une séance d'atelier d'écriture créé par une formatrice bénévole en formation de base : une animation idéale à réaliser en début d'année...![]()
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BARATAUD D. | Centre National d'Etude et de Formation pour l'Adaptation Scolaire et l'Educatio | 2000Série d'exercices de tracé de constellations visant à développer les processus d'équilibration.![]()
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Objectif : Préparer la voie à l'alphabétisation en liant l'apprentissage de la lecture-écriture à des activités pratiques immédiatement utiles dans la vie quotidienne. Contenu : Le document comprend 6 dossiers (l'identité, la date et l'heure, le[...]![]()
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Objectif: Comment, sur un objectif d'insertion (orientation, emploi), utiliser les outils et méthodes existantes liés aux acquis scolaires avec des personnes en difficulté de lecture, d'écriture, de calcul. Application de l'ADVP (Activation du D[...]![]()
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CLAP 2000Coffret de 6 cassettes présentant 12 séquences de 1 à 5 minutes pour travailler l'oral.![]()
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Ce petit recueil est déstiné aux adultes français peu scolarisés et aux travailleurs étrangers qui viennent d'apprendre, même très peu, les rudiments du français écrit. Ce livret réuni un ensemble d'exercices et de jeux.![]()
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Objectif: entrainement au rythme et à la motricité pour acquérir le geste graphique. Contenu: 12 fiches recto-verso de modèles de rythmes graphiques à reproduire et continuer.![]()
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Alors que "l'entreprise apprenante " et "l'entreprise citoyenne" sont souvent évoquées, comment s'expriment sur le lieu de travail les attitudes et représentations vis-à -vis de l'illettrisme ? Comment les stratégies de formation sont-elles envis[...]![]()
Jeux
Objectif : La collection "Le Monde des jeux" invite à un tour du monde de la culture ludique. Elle fait découvrir au travers des jeux traditionnels les civilisations et les sociétés qui les ont créés, leurs préoccupations, leurs croyances, leur [...]![]()
Jeux
Objectif : La collection "Le Monde des jeux" invite à un tour du monde de la culture ludique. Elle fait découvrir au travers des jeux traditionnels les civilisations et les sociétés qui les ont créés, leurs préoccupations, leurs croyances, leur [...]![]()
Jeux
Objectif : La collection "Le Monde des jeux" invite à un tour du monde de la culture ludique. Elle fait découvrir au travers des jeux traditionnels les civilisations et les sociétés qui les ont créés, leurs préoccupations, leurs croyances, leur [...]![]()
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Objectif : La collection "Le Monde des jeux" invite à un tour du monde de la culture ludique. Elle fait découvrir au travers des jeux traditionnels les civilisations et les sociétés qui les ont créés, leurs préoccupations, leurs croyances, leur [...]![]()
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Objectif : La collection "Le Monde des jeux" invite à un tour du monde de la culture ludique. Elle fait découvrir au travers des jeux traditionnels les civilisations et les sociétés qui les ont créés, leurs préoccupations, leurs croyances, leur [...]![]()
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Formation pour adultes : Initiation, consolidation, approfondissement Dans le coffret se trouve aussi 5 livrets de stagiaires + des fiches et une affiche. Cette méthode, adaptée aux différents besoins de formation des publics en situation d'[...]![]()
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IDM - Image des Mots 2000Outil pédagogique audiovisuel dont les supports sont des films de fiction réalisés par des grands noms du cinéma français. Les récits-supports constitués de films et de scénarios font référence à des situations variées et surprenantes. Les fims [...]![]()
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WULLAERT Marie ; LESIMPLE Michelle | Centre ressources départemental de lutte contre l'illettrisme et l'analphabétism | 2000Objectif : Un outil pour l'apprenant et pour le formateur proposant : - une aide méthodologique aux formateurs débutants dans l'acconpagnement des publics en situation d'illettrisme et d'analphabétisme, - proposer des exemples d'exercices facil[...]![]()
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Amener des apprenants ne sachant pas lire à accéder au sens de façon autonome en développant des compétences d'observation, de comparaison et de déduction. Ces fiches viennent en complément du travail proposé par la Méhode naturelle de lecture é[...]![]()
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Objectif : Amener l'apprenant en échec de lecture à modifier ses représentations sur ce qu'est l'acte de lire, le "déconditionner" par rapport à l'apprentissage de la lecture par le déchiffrage. Contenu: Ce fichier est un outil venant en complém[...]![]()
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Cet ouvrage propose des exercices d'évocation ,d'association ,de classement et d'identification sur le temps météo ,le temps pragmatique , historique , linguistique et prosodique .![]()
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Ouvrage conçu pour une formation individualisée dans les groupes migrants, utilisable dans les groupes bas niveaux, les stages "16-18". Permet d'entamer un cursus de formation conduisant à la préparation d'un C.A.P. ou l'entrée en centre AFPA. [...]![]()
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L'objectif de ce livret est de proposer des exercices réalisables par des débutants et travaillant à la fois la lecture et la production (activités liées qui renvoient aux fonctions de l'écrit), de donner des exemples d'exercices permettant aux [...]![]()
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Objectif: Utilisation des récits de vie en formation comme support d'apprentissage : moyen de redonner la parole au sujet en difficulté, production de récit à l'oral et à l'écrit, mobilisation de compétences transversales. Contenu: - Présentat[...]![]()
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Objectif : Présenter comment s'y prendre en organisant des propositions d'ateliers d'écriture se déroulant autour d'invitations, de mises en mouvement, suscitées par l'appui d'oeuvres classique ou contemporaine de la littérature. Contenu : Le li[...]![]()
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Objectif: construire collectivement un projet qui permette à un groupe d'apprenant et à chacun dans le groupe d'avancer dans ses apprentissages de base. Contenu: Partie théorique: méthodologie d'animation, idéologie de la démarche, objectif du[...]![]()
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Ce dossier qui comprend 80 fiches et un guide pédagogique s'adresse à des apprenants de fin de niveau 1 (entre 60 h et 120 h). Trois types d'activités sont mises en oeuvre:approche systématique de la langue, monologues et entretiens dirigés, jeu[...]![]()
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Objectif : Présenter la Méthode Naturelle de Lecture-Ecriture (MNLE), la démarche et les outils qu'elle met en oeuvre . Permettre aux formateurs de s'approprier la méthode et les techniques qui permettent d'enclencher une dynamique d'apprentissa[...]![]()
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Cette brochure, élaborée grâce au travail d'une dizaine d'écoles, s'adresse aux parents qui souhaitent aider leurs enfants, mais aussi pourra être utile à divers médiateurs travaillant avec les familles populaires sur les premières années de la [...]![]()
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Ediser 1999Outils destiné à des apprenants avancés et à des formateurs expérimentés . Il comprend des diapos et des transparents, des fiches formateur succintes et des exercices. vol 1 : espace - temps et budget , vie professionnelle et vie sociale vol 2[...]![]()
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Ediser 1999Outils destiné à des apprenants avancés et à des formateurs expérimentés . Il comprend des diapos et des transparents, des fiches formateur succintes et des exercices. vol 1 : espace - temps et budget , vie professionnelle et vie sociale vol 2[...]![]()
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Objectif : Familiarisation à la manipulation de l'euro. Contenu : Ensembles d'activités pour permettre de se repérer dans l'utilisation de l'euro: - calcul rapide, - manipulation des espèces, - règle de 3 appliquée au change, - estimation [...]![]()
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Objectif : Etude des phonèmes et de ses graphies (correspondance phonie/graphie, limites de cette correspondance, inventaire et mémorisation des graphèmes du français, mémorisation des mots d'usage courrant). Contenu : Fiches de travail construi[...]![]()
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Objectif : Stimuler le sens de la recherche autour de la lecture. Développer des compétences afin de mettre en oeuvre des stratégies de lecture efficaces : observer, localiser, comparer, mémoriser, élargir son champ visuel, développer l'attentio[...]![]()
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Objectif : Découvrir par le jeu et l'expérimentation le monde de la littérature combinatoire , Jouer à son tour avec les permutations langagières et en produire Contenu : ce CD-Rom contient différents modules, notamment : - La "galaxie combinat[...]![]()
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Objectif : Manuel destiné aux formateurs accompagnants des personnes adultes ou venant de sortir du système scolaire qui ne maîtrisent pas suffisamment les "savoirs fondamentaux" (lire, écrire, calculer et raisonner). Contenu : Ni programme, ni [...]![]()
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Objectif : Méthode d'apprentissage de la lecture basée sur une pédagogie de la découverte et d'acquisitions au jour le jour. Contenu : - Présentation de la méthode. - Fiches établies selon une progression rigoureuse sur lesquelles sont dispe[...]![]()
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CRAPT-CRI Corse 1999Outil pédagogique de type photolangage cré par un groupe d'acteurs de la formation professionnelle travaillant auprès d'un public en difficulté face à l'écrit. Les dessins permettent d'aborder les thèmes de l'étranger, de la relation à l'écrit, [...]![]()
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Objectif : Ce livre-ressource s'adresse aux formateurs en entreprise et aux animateurs sociaux qui désirent faire appel au théâtre comme outil de communication et d'apprentissage. Contenu: A l'aide d'une soixantaine d'exercices commentés, il pro[...]![]()
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Ce livre-outils qui est présenté sous forme de fiches est basé sur des expériences pédagogiques effectuées sur le terrain dans le cadre de projets de lutte contre l'échec scolaire.![]()
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Livrets (en 30 exemplaires) et cassette vidéo (d'une durée de 15 minutes) visant à sensibiliser les jeunes aux eujeux des apprentissages et susciter des attitudes de solidarité et d'entraide dans la lutte contre l'illettrisme.![]()
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Objectif : Amener l'apprenant à développer des capacités et des techniques de mémorisation. Contenu : - Des fiches pédagogiques présentant les grandes techniques de mémorisation et leur mise en oeuvre. Les auteurs ont synthétisé de manière clai[...]![]()
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Objectif: Mettre en évidence les caractéristiques principales de la langue française et fournir des instruments indispensables pour l'étudier. Contenu: 1/ Qu'est-ce que la phonologie et l'écriture? 2/ Qu'est-ce que la morphologie? 3/ Qu'est-[...]![]()
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Objectif: Etude de la syntaxe. Fait suite au premier tome sur l'édude du mot. Contenu: 1/ Généralités 2/ La phrase 3/ Le verbe 4/ Le syntagme nominal Les exposés théoriques sont suivis par des exercices corrigés.![]()
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ACCES : les cahiers 1998Objectif : Placer l'apprenant dans une situation de lecture authentique, concrète et motivante, pour élargir ses compétences de lecteur capable d'adapter sa lecture à des situations variées. Contenu : La malette se compose d'un dossier pédagogiq[...]![]()
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ABDALLAH-PRETCEILLE Martine ; BURON Chantal ; DAUTRY Claire-Lise ; DOBIGNY Nicole ; GAUTHIER Monique | Retz | 1998Objectif : Proposer une démarche pédagogique concrète qui permette aux formateurs, professionnels ou bénévoles de gérer la diversité, l'hétérogénéité des publics. Nourrie des apports de plusieurs champs de la formation (alphabétisation, français[...]![]()
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Objectif: Ce matériel est conçu par une orthophoniste pour développer l'acquisition de la lecture et l'écriture. L'accent est mis sur la synchronisation des différents sens sollicités pendant les activités de lecture et d'écriture, en pointant l[...]![]()
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Objectif : Ces 2 fichiers (CE2-CM1, CM1-CM2) se proposent d'amener l'enfant à élaborer une action de recherche en structurant sa pensée de façon logique au travers d'exercices variés et ludiques. Il y développera son esprit critique et de créati[...]![]()
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Objectif: Etude vivante et pratique des sons. Contenu: Pour chaque son étudié: présentation sous la forme d'un petit texte (proverbe, citation, extrait de poème...), courte explication de la prononciation accompagnée d'un shéma, renvois à d'autr[...]![]()
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Objectif : Apprentissage méthodique pour restaurer l'écriture et s'initier au texte structuré afin de mettre l'écrit à la portée de tous.Contenu : Cet ensemble de 17 chapitres montre l'importance de l'écrit dans la vie personnelle et professionn[...]![]()
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Guide général de la collection d'outils pédagogiques "Livre Accès". Il donne les objectifs de la démarche : déculpabiliser la lecture, réveiller l'envie de lire, motiver l'acte d'écriture, l'objectif étant de permettre aux jeunes en situation d'[...]![]()
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DESCOTES-GENON Christiane ; MORSEL Marie-Hélène ; RICHOU Claude | Presses universitaires Grenoble | 1997Objectif: Passer en revue, de manière exhaustive, tous les points de grammaire qu'on étudie au niveau moyen de français langue étrangère (ayant déjà suivi de 200 heures). Donner aux apprenants la possibilité de comprendre et de mémoriser les str[...]![]()
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Rapport d'un groupe de travail sur les différents aspects de la rencontre entre l'écrit et les nouvelles technologies. On y examine en particulier des logiciels d'aide à l'apprentissage et les modes de lecture spécifiques induits par les nouveau[...]![]()
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Ce matériel Eveil est conçu par une orthophoniste pour développer l'acquisition de la lecture et l'écriture. L'accent est mis sur la synchronisation des différents sens sollicités pendant les activités de lecture et d'écriture, en pointant l'imp[...]![]()
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Objectif: fournir aux intervenants qui oeuvrent auprès d'enfants, de jeunes adultes ou d'adultes ayant des difficultés d'apprentissage, des ressources théoriques et pratiques pour amener les apprenants à développer un savoir métacognitif. Conten[...]![]()
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Objectif : Méthode destinée à remettre à niveau en lecture et en écriture des adultes en difficulté. Contenu : La méthode propose de nombreux exercices de repérage de vocabulaire. Les exercices d'entraînement s'appuient sur les thèmes de la[...]![]()
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Compl. de titre : textes et exercices d'entraînement progressifs avec leurs corrigés. Lire pour apprendre, lire pour créer. Cycle des approfondissements niveau 2. L'objectif de cet outil est de conduire à une lecture plus aisée, plus rapide, p[...]![]()
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Ouvrage pratique visant à favoriser l'entretien des facultés de mémoire à tout âge. Il comporte jeux et exercices progressifs, ainsi qu'une réflexion sur les fonctions de la mémoire.![]()
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Histoire des courants pédagogiques T1 Objectif: Histoire de la pédagogie des origines à nos jours. Présentation des principaux courants qu'inspirent les pratiques pédagogiques actuelles : comportementalisme, neurosciences, systémie, sciences cog[...]![]()
Usuels
Fiches descriptives classées par disciplines, avec mention de l'APP et nature du produit : "maison" ou "domaine public".![]()
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L'immeuble est un outil pour favoriser l'expression orale et écrite des stagiaires, en suscitant leur imagination, à travers des supports prétextes en lien avec la vie de tous les jours. Cet outil propose 10 sections général au particulier. Les [...]![]()
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Objectif : Lectra est un logiciel d'entraînement systématique à la lecture, à partir de phrases ou textes saisis par les apprenants ou le formateur. Il permet d'améliorer des capacités fondamentales de l'activité de lecture quel que soit son ni[...]![]()
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"Ils ne comprennent rien à ce qu'on leur demande? ... leur devoir est hors sujet." Comment remedier à cela, comment permettre aux élèves de mieux lire énoncés et consignes? Cet ouvrage propose plusieurs pistes et exercices pour y parvenir.![]()
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Objectif : Améliorer son orthographe. Contenu : La méthode est répartie en 26 étapes. Chaque étape contient de l'orthographe grammaticale et, parallèlement de l'orthographe d'usage. La méthode complète se compose d'exercices sur ordinanteur, de[...]![]()
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Ouvrage comprenant deux parties : 1/ "connaissance du problème" (partie théorique) 2/ "applications pratiques" Objectif : convaincre les enseignants et les formateurs des apports indéniablement possitifs de l'autoscopie (regard sur soi) dans[...]![]()
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Editions MAGNARD 1996La collection "Livre - Accès apprend aux élèves à se repérer dans l'univers de l'écrit afin de réveiller l'envie de lire.Documentaire thématique sur la société (culture, guerre et paix, solidarité, tolérance,...)composé d'écrits divers (textes d[...]![]()
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Editions MAGNARD 1996La collection "Livre-Accès"apprend aux élèves à se repérer dans l'univers de l'écrit afin de réveiller l'envie de lire. Documentaire d'information sur le thème du travail présentant différents supports écrits (textes, chansons, articles, ...). [...]![]()
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Listes de mots destinées au contrôle, l'acquisition et l'usage des 2800 mots qui constituent l'essentiel du vocabulaire actif des cinq premières années de la scolarité pour tout ce qui concerne la syntaxe, les fonctions et les nuances des mots. [...]![]()
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Ce livre s'adresse aux parents. Il vise l'amélioration de la lecture d'un enfant sortant du CP qui sait déchiffrer mais ne lit pas (encore) couramment.![]()
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Exercices de mathématiques présentés sous forme de jeux. Entraînement à la compréhension des énoncés, sélection des informations utiles aux calculs, division d'une tâche compliquée, vérification des résultats, fabrication d'un problème.![]()
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CLAP Midi Pyrénées 1995Objectif: Familiarisation de personnes en difficulté en lecture et écriture avec le livre du code de la route et apprentissage d'un lexique de base du code de la route. Contenu: Exercices conçus selon la trame suivante : objectif, support utilis[...]![]()
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BLANRUE Marie-France ; HIGELE Fabienne ; HIGELE Pierre ; MAIRE Philiippe ; PERRY Elisabeth | JONAS FORMATION | 1995Objectif : Permettre aux publics en grande difficulté d'apprentissage de passer du niveau pré-opératoire au niveau concret dans les domaines de l'espace et du logico-mathématique. Contenu : 1 classeur du formateur, 1 classeur de matériel et de f[...]![]()
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BLANRUE Marie-France ; HIGELE Fabienne ; HIGELE Pierre ; MAIRE Philiippe ; PERRY Elisabeth | JONAS FORMATION | 1995Objectif : Permettre aux publics en grande difficulté d'apprentissage de passer du niveau pré-opératoire au niveau concret dans les domaines de l'espace et du logico-mathématique. Contenu : 1 classeur du formateur, 1 classeur de matériel et de f[...]![]()
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L'objectif de ce cahier est d'entraîner les enfants au calcul rapide, logique et évidemment juste. Au fil des exercices les enfants vont être amenés à structurer des lois du calcul rapide qu'ils pourront appliquer lors de confrontations à des si[...]![]()
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Le livre propose à tout enseignant de français, pour créer ses propres exercices, une méthodologie fondée sur une typologie formelle : comprendre comment est construit un exercice permet d'en générer d'autres à l'infini sur le même principe. Pou[...]![]()
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Ce livre présente le programme charnière CM - 6° - 5 ° : grammaire, conjugaison, analyse logique, orthographe grammaticale![]()
Article : texte imprimé
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Ce livre recense tous les jeux classiques et nouveaux afin de stimuler le langage oral puis écrit des enfants. L'auteur développe un travail sur la lettre, la syllabe (sonore ou visuelle), le mot, la place du mot dans la phrase, la syntaxe, les [...]![]()
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Guide pratique (ensemble de textes théoriques et méthodologiques, propositions d'activités, d'ateliers, de mise en réseaux, bibliographie commentée) autour des deux thèmes: lecture et écriture.![]()
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Formation pour adultes : Initiation, consolidation, approfondissement Dans le coffret se trouve aussi 5 livrets de stagiaires + des fiches et une affiche. Cette méthode, adaptée aux différents besoins de formation des publics en situation d'[...]![]()
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Cet ouvrage propose une série de documents provenant de différents lieux où on trouve de l'écrit (rue, boîte aux lettres, grenier, ...), avec des activités qui visent à la fois l'organisation interne des textes et leur condition de production pr[...]![]()
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Un livret formateur et un livret apprenant Objectif : L'objectif de cet outil est d'assurer un réapprentissage de la lecture par des illettrés de tout âges, francophones, qui ont perdu plus ou moins totalement le contact avec l'écrit. Il s'adres[...]![]()
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Manuel d'apprentissage des notions mathématiques fondamentaleset livret du formateur.![]()
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Objectif: mettre à disposition des formateurs des pratiques pour l'oral afin d'augmenter l'efficaté et le rayon d'action des méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé et multiculturel. Contient un index des mots clés [...]![]()
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Objectif: Connaissance de l'orthographe à l'usage des professeurs. Contenu: Après une introduction théorique générale fondée sur des vues originales les leçons, portant sur chacun des éléments fondamentaux (phonétiques, morphologiques, lexicaux)[...]![]()
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Editions MAGNARD 1995La collection "Livre-Accès"apprend aux élèves à se repérer dans l'univers de l'écrit afin de réveiller l'envie de lire. Documentaire thématique autour de l'adolescence (changer, aimer, la violence, ...) composé d'écrits divers (textes de littéra[...]![]()
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Editions MAGNARD 1995La collection "Livre-Accès"apprend aux élèves à se repérer dans l'univers de l'écrit afin de réveiller l'envie de lire. Documentaire d'information sur le corps et la santé du corps (nourriture, sommeil, médicaments, sport, sexualité), par des éc[...]![]()
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Cet ouvrage de vocabulaire illustré est conçu dans le même esprit que le niveau débutant auquel il fait suite. Il propose un travail stimulant et amusant pour approfondir son lexique, soit 1350 mots utiles et courants, rassemblés par thèmes (la [...]![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne. Livret d'[...]![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'e[...]![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'e[...]![]()
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Livret d'exercices sur les conversions des longueurs, des aires et des volumes.![]()
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Livret d'exercices sur l'opération de division.![]()
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Objectif : Conduire les personnes à s'exprimer. Contenu : Ce manuel est un outil de la méthode photolangage. Il contient un ensemble de photographies destinées à servir de base pour un travail d'analyse, de formulation et de prise de parole à un[...]![]()
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ULAAT ENTREPRISE 1994Objectif : Amener un public de faible niveau de formation initial à communiquer à l'oral, lire, écrire, calculer, raisonner. Contenu : La malette contient une plaquette de présentation et 8 livrets de l'apprenant, correspondant à 80 séances [...]![]()
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Livret d'exercices sur les formules et les équations.![]()
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Livret d'exercices sur les fractions et les pourcentages.![]()
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Objectif : Présentation et critique de la théorie de la gestion mentale de A. de la Garanderie. Présentation des recherches sur l'imagerie mentale et l'apprentissage. Permettre le développement des capacités d'imagerie visuelle pour un meilleur [...]![]()
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Catalogue d'outils multi-médias de formation placés sous licence mixte (accessibles à certains organismes de formation à des tarifs préférentiels) en 1994.![]()
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Livret d'exercices sur la mesure du temps.![]()
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Livret d'exercices sur l'opération de multiplication.![]()
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Livret d'exercices pour l'acquisition de l'écriture des nombres.![]()
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Livret d'exercices sur les nombres décimaux.![]()
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Livret d'exercices sur les nombres entiers.![]()
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Hachette 1994Objectif : Offrir une méthode qui favorise l'apprentissage ou l'entraînement à la lecture et à l'écriture quel que soit le niveau de l'apprenant.Contenu : Il s'appuie sur la grille de capacités élaborée par le CAFOC de Paris et s'articule autour[...]![]()
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Livret d'exercices sur l'adition et la soustraction..![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocage. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'ex[...]![]()
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Guide d'accompagnement et planches-prétextes destinées à soutenir des interventions pédagogiques visant la mobilisation des potentiels d'apprentissage.![]()
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Livret d'exercices sur la proportionalité, outil d'éducabilité cognitive.![]()
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Livret d'exercices d'éducabilité cognitive - logique.![]()
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Livrets d'exercices visant à l'introduction de l'analyse fonctionnelle des systèmes, outil d'éducabilité cognitive.![]()
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Suite de planches-prétextes destinées à doutenir des interventions pédagogiques visant la mobilisation des potentiels d'apprentissage.![]()
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Livret d'exercices de logique et de déduction, outil d'éducabilié cognitive.![]()
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Livret d'exercices de déduction et de logique, outil d'éducabilité cognitive.![]()
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Livret d'exercices sur la proportionalité, outil d'éducabilité cognitive.![]()
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Livret d'excercices sur les suites logiques, outil d'éducabilité cognitive.![]()
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Objectif : Décrire les contenus de formation en français et en mathématiques. Permettre la création d'outils de formation individualisé. Contenu : T1 : Guide méthodologique : 1) Qu'est-ce qu'un référentiel? principes de construction, référent [...]![]()
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Cet ouvrage, s'appuyant sur des textes (littérature, chansons, ...) et des images (affiches, publicités, dessins, ...) propose des consignes, des ateliers d'écriture, qui conduiront les participants à fabriquer de l'écrit, à approfondir leurs co[...]![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome de contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'e[...]![]()
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En Francais et Anglais![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Livret d'exercices pratiques pour apprendre à se déplacer dans une ville, sur[...]![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'e[...]![]()
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Ouvrage constitué de fiches donnant des consignes pour deux participants auxquels il est proposé d'apprendre à communiquer. Un guide d'utilisation est réservé au professeur.![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'eventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'e[...]![]()
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Manuel d'autoformation prévu pour favoriser la découverte progressive et autonome du contenu, mais ne dispense pas d'un formateur afin de lever d'éventuels blocages. Ce manuel fait partie de la collection Français et vie quotidienne Livret d'e[...]![]()
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Objectif : Permettre l'apprentissage de l'arithmétique à partir de problèmes humoristiques. Contenu : Recueil de problèmes arithmétiques aux énoncés cocasses autour de la notion de longueur, surface, volume, poids, poids spécifique, cercle et [...]![]()
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Après une présentation détaillée des différentes notions et règles à connaître, des exercices progressifs en faciliteront l' acquisition.![]()
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Ce livre aborde les problèmes du langage et de l'enseignement des langues . A travers le jeu il révèle et définit le rôle essentiel pour la communication et la prise de parole, du corps, du plaisir, de la créativité (celle de la personne, celle [...]![]()
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Association EcLire 1993Comprend le manuel d'utilisation : "Nuagiciels" , le dossier de Fiches pédagogiques : "Langagiciels" et 2 disquettes Logiciel de réapprentissage de la lecture, écriture s'inscrivant dans le courant de la remédiation cognitive.![]()
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L'auteur montre ici comment apprendre à lire et à écrire aux enfants. Elle donne des conseils sur le choix d'ouvrages et insiste sur l'apprentissage de l'orthographe. Elle présente une méthode originale inspirée des recherches de Renée Stora. Qu[...]![]()
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Manuel et livret de corrections des exercices Objectif : Apprentissage, ré-apprentissage de l'orthographe. Contenu : 51 difficultés orthographiques sont recensées dans cet ouvrage. Elles sont présentées par chapitres. Ainsi repérées, on propose[...]![]()
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Le premier tome d'une collection de trois, " Petite fabrique de littérature" présente des textes très différents qui permettent de s'interroger sur l'acte de lire: il ne s'agit pas seulement de lire pour mieux écrire mais aussi d'écrire pour mie[...]![]()
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Objectif : Permettre la communication et l'expression à travers la photographie. Cet outil rassemble 86 photos pouvant être utilisées pour susciter une expression chez celui qui regarde (élèves, étudiants, ...) et, donne de nombreuses propositio[...]![]()
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Cet ouvrage constitue un outil d'initiation à la lecture et à la culture de l'image, sous des formes diverses : images d'art, image publicitaire, dessin humoristique, B.D. Le livre sera utile aussi bien aux étudiants (DEUG, BTS, IUT) et élèves d[...]![]()
Usuels
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Objectifs : Assurer une remise à niveau dans le domaine de la formation générale. Permettre un meilleur apprentissage en travaillant sur les capacités intellectuelles. Développer des capacités transversales à plusieurs domaines et transférables [...]![]()
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Objectifs de l'outil : Favoriser la construction de savoirs tout en développant l'autonomie et l'adaptabilité, en permettant l'acquisition de méthodes de travail rationnelles qui suscitent constamment des modes de pensée fondamentaux : pensée co[...]![]()
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Ce livre fournit une approche intuitive des principales notions mathématiques fondammentales enseignées dans le cadre des études secondaires. Les théorèmes et résultats sont introduits à partir d'exemples simples, sans démonstration. Ils sont ac[...]![]()
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Guide d'autoformation Ensemble structuré de principes, démarches, méthodes qui forment à trouver par soi-même la ou les solutions originales adaptés à la performance souhaitée. L'ouvrage contient un test préliminaire de son attitude sur le terrain.![]()
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Cet outil de travail simplifié s'adresse au formateur. Le calcul y est conçu comme le noyau central autour duquel s'organisent les apprentissages du français oral et de la lecture-écriture.![]()
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Objectif : rendre des non-lecteurs lecteurs plutôt que déchiffreurs de code, amener les apprenants au passage à l'acte de l'écrit pour que les contraintes du langage écrit prennent un sens. Contenu: série d'outils générateurs d'écriture, systéma[...]![]()
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Méthode de remédiation déstinée aux adultes Mallette comprenant le "Livret du formateur" + le livret du stagiaire + quelques annexes. 2 documents. Méthode d'entraînement à la lecture et à l'écriture destinée à des publics possédant un minimum[...]![]()
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Le tome 1 " un enjeu fondamental pour une pédagogie de la réussite" s'appuie sur les hypothèses théoriques les plus récentes concernant la construction par les enfants eux-mêmes de leur savoir lire : - vie coopérative et pédagogie de projets, -[...]![]()
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Cet ouvrage présente une problématique globale intégrant : - les apports linguisitiques et sociolinguistiques récents - des choix pédagogiques précis : apprendre aux enfants à produire des textes, c'est leur apprendre à construire une stratégie[...]![]()
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Objectif : permettre l'acquisition des règles essentielles de la grammaire à travers des exercises humoristiques. Contenu : Recueil de règles de grammaire illustrées par des phrases cocasses. Sont abordés : - le mot ; la poctuation ; les foncti[...]![]()
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Récapitulation de l'histoire de l'écriture et présentation ludique des lettres de l'alphabet latin.![]()
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Document conçu et rédigé par le Centre de Préformation de Marseille. Cahiers de modèles à reproduire![]()
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Cet ouvrage à la fois théorique et pratique, est le fruit d'enquêtes auprès de sociologues et de formateurs, et de plusieurs années d'expérimentation auprès de nombreux illettrés... devenus de vrais lecteurs. La partie théorique présente et anal[...]![]()
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Un travail stimulant et amusant pour se construire un vocabulaire de base, soit 1350 mots utiles et courants, rassemblés par thèmes (la maison, les magasins, les métiers, les animaux, le bricolage...) ou par catégories grammaticales. Des exercic[...]![]()
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Ce manuel est un outil de la méthode photolangage. Il contient un ensemble de photographies (48) destinées à servir de base pour un travail d'analyse, de formulation et de prise de parole à un groupe, ici à partir du thème "Corps et communication".