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Outil pédagogiqueSynonyme(s)Outil apprentissage écrit ;Outil apprentissage lecture ;Outil écrit Outil lecture |
Documents disponibles dans cette catégorie (233)

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Objectif: mettre à disposition des formateurs des pratiques pour l'oral afin d'augmenter l'efficaté et le rayon d'action des méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé et multiculturel. Contient un index des mots clés [...]![]()
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Anlci 2005700 acteurs de terrain ont été réunis les 5, 6 et 7 avril 2005 pour analyser et formaliser les pratiques réussies de lutte contre l'illettrisme (1 DVD avec des témoignages et un CDrom : Pratiques, outils, et les actes de la rencontre).![]()
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Mallette comprenant : livret du formateur; Livret du stagiaire ; Fiches d'exercices et solutions. Présentation des aspects théoriques et pratiques de la méthode des ateliers de raisonnement logique (ARL), méthode pédagogique offrant une progress[...]![]()
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A partir d'une histoire illustrée pour adultes, proposer des consignes formatives pour l'accès à l'écrit des apprenants jeunes et adultes en insertion. Ce volume est centré sur le thème du travail, il s' adresse à un groupe d'apprenants de nivea[...]![]()
Usuels
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L'objectif de cet ouvrage est de donner des idées aux enseignants pour faire écrire leurs élèves de cycles 2 et 3 voire du collège .Les auteurs proposent de nombreuses lectures de littérature jeunesse mais aussi des textes explicatifs et argumen[...]![]()
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Objectif: faire face à l'apprentissage du français langue étrangère ou seconde chez les primo arrivants adolescents et adultes. Contenu: recueil de fiches pédagogiques qui propose des activités de communication et d'entraînement de la langue bal[...]![]()
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Objectif: Etude vivante et pratique des sons. Contenu : Les apprenants commencent par une étude du rythme et de l'intonation. Comprends : 1 livre d'exercices, 1 livret de corrigés des exercices, 3 cassettes audio.![]()
Usuels
63 méthodes et outils pédagogiques sont analysés.![]()
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A partir d'une histoire illustrée pour adultes, proposer des consignes formatives pour l'accès à l'écrit des apprenants. 1/Un livret pour les aprenants adolescents "Samba" : il s'agit d'un récit de fiction liant humour et sensibilité illustré pa[...]![]()
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Mot à mot 2002Objectif : proposer un support de lecture. Contenu : 80 fiches retraçant des faits divers. Les textes sont courts et simples. Imprimés en gros caractères et accompagnés de questions (au verso des fiches), ils conviennent plus particulièrement à [...]![]()
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Aeftis 2002Objectif : par la médiation d'un travail collectif autour d'histoires issues des cultures respectives des apprenants, la démarche vise à : - intégration des stagiaires dans la vie sociale - implication en tant que parents dans l'éducation des [...]![]()
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Objectif: Décrire le rôle des nouvelles techniques de traitement de l'information et de la communication dans les activités de formation au sens large. Contenu: Histoire de l'utilisation des NTIC dans l'éducation. Examen des modes de découverte [...]![]()
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Objectif: Proposer des textes de littérature en formation linguistique de base. Contenu: Sélection et montage de textes, réalisé par Anne Torunczyk, formatrice au Greta d'Aix-en-Provence. Un sac de bille de J. Joffo, Le chat qui s'en va tout se[...]![]()
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Objectif : Permettre la communication et l'expression à travers la photographie. Cet outil rassemble 70 photos pouvant être utilisées pour susciter une expression chez celui qui regarde (élèves, étudiants, ...) et, donne de nombreuses propositio[...]![]()
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Objectif: Quelle place le vocabulaire occupe-t-il dans l'apprentissage des langues? Comment en rendre l'acquisition plus efficace et plus attrayante? Comment peut-on éviter certaines erreurs? Comment peut-on penser ensemble (enseignants et élève[...]![]()
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Contenu : Fiches d'exercices pour l'apprentissage de l'écrit communiquée par Anne Torunczyck, auteur de l'ouvrage "l'Apprentissage de l'écrit chez les adultes".![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Outil d'apprentissage de la lecture et de l'écriture permettant d'animer des séquences de travail avec des adultes en situation d'illettrisme ou de post-alphabétisation. Mettre les apprentis lecteurs en contact avec des "vrais" textes tout en le[...]![]()
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Objectif: apprendre "sans s'en rendre compte" des applications mathématiques, logiques et théorie de la décision à partir d'histoires de fiction policière. Contenu: 12 chapitres présentent 12 enquêtes contenant chacune une notion: 3 erreurs de g[...]![]()
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Objectif: L'apprentissage d'une langue met en jeu la personne à part entière et touche à l'identité propre de chacun dans son expression face aux autres. Une langue vivante s'apprend tout autant avec le corps et la sensibilité qu'avec l'esprit. [...]![]()
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Objectif: Proposer des exercices de créativité, à faire de préférence en groupe et convenant à tous âges et toutes cultures. Contribuer à améliorer l'aptitude à trouver des idées neuves et en entrer dans une société en mutation. Contenu: quarant[...]