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Droit et accès à l'éducation de base pour tous tout au long de la vie

Lieu ressources illettrisme Haute-Normandie 2001

Les participants se sont accordés sur l'enjeu politique de l'éducation de base et sur sa place majeure dans la corrélation entre développement durable et cohésion sociale. Le dénominateur commun entre les différents participants a été celui de l[...]

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Développement des personnes et engagement des acteurs

Dans Education permanente (num ind, 01/01/2000)

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Exercices et jeux linguistiques : français écrit

AMANA - Hommes et Migrations 2000

Ce petit recueil est déstiné aux adultes français peu scolarisés et aux travailleurs étrangers qui viennent d'apprendre, même très peu, les rudiments du français écrit. Ce livret réuni un ensemble d'exercices et de jeux.

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L'intégration des technologies de l'information et de la communication dans les formations d'adultes en situation d'illettrisme: analyse des usages po

ARNODO Joëlle | Université de Droit et des Sciences Aix-Marseille III | 2000

Le SISFOBASE est un système d'aide à la conduite d'actions. La nouvelle démarche de questionnement proposée ici aux formateurs vise une intégration cohérente et pertinente des TIC dans leurs pratiques.

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"MNLE-Apprendre à lire naturellement : un Cours Préparatoire apprend à lire avec la ""méthode naturelle"""

DE KEYZER Danielle ; GEMY pédagogie Freinet | CRDP Versailles | 2000

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MNLE-Conférence de Danielle de Keyser à Calais

DE KEYZER Danielle | 2000

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Lecture et informatique : ELSA

FOUCAMBERT Denis |

Dans Actes de Lecture (num ind, 01/01/1999)

Présentation des nouvelles caractéristiques du nouvel ELSA qui intègre une bibliothèque de textes plus spécialement destinée aux adultes (articles de presse, litérature, documentaires). Des illustrations complétées par des explications permetten[...]

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Apprentissage de la lecture et de l'écriture pour les adultes en difficulté : vie pratique - emploi - santé - profils et rythmes d'apprentissage

GILLARDIN Bernard | Retz | 1996

Objectif : Méthode destinée à remettre à niveau en lecture et en écriture des adultes en difficulté. Contenu : La méthode propose de nombreux exercices de repérage de vocabulaire. Les exercices d'entraînement s'appuient sur les thèmes de la[...]

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Formulations : une méthode pour les apprentissages de base

ULAAT ENTREPRISE 1994

Objectif : Amener un public de faible niveau de formation initial à communiquer à l'oral, lire, écrire, calculer, raisonner. Contenu : La malette contient une plaquette de présentation et 8 livrets de l'apprenant, correspondant à 80 séances [...]

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Autoformation et développement personnel : Eléments pour une méthodologie émancipatrice et socialisante en formation des adultes

LANGE Jean-Marie | Chronique sociale | 1993

Préf. de Marcel Deprez Le propos de l'auteur est la construction pour la formation des adultes, d'un processus d'autoformation qui vise à atteindre l'émancipation individuelle en même temps que la socialisation de la personne : méthode biograp[...]

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Enseigner à des adultes : travail et pédagogie

MALGLAIVE Gérard | Presses Universitaires de France | 1993

L'enseignement est trop souvent conçu comme la transmission de savoirs, sans s'attacher aux mécanismes d'acquisition des connaissances.Cet ouvrage vise à apporter des fondements d'une pédagogie de l'alternance associant les apprentissages théori[...]

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Le jeu et les supports ludiques en formation d'adultes

BARTHELEMY-RUIZ Chantal | Editions d'organisation | 1993

Cet ouvrage dresse un panorama de la situation du jeu en pédagogie d'adultes dans les pays francophones. Il analyse la manière dont on utilise le jeu et la pertinence du choix de cette méthode en regard des objectifs de formation. Il laisse enf[...]

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Les méthodes de lecture

BELLENGER Lionel | Presses Universitaires de France | 1993

Après avoir exposé qu'est-ce que lire en tant que pratique sociale, cet ouvrage présente les méthodes de perfectionnement pour adultes, les différentes méthodes d'apprentissage, et les principes de la lecture active.

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Formation Lecture

BENTOLILA Alain ; BOUTHIER Claude ; BULTEZ Christian | Editions Nathan | 1992

Méthode de remédiation déstinée aux adultes Mallette comprenant le "Livret du formateur" + le livret du stagiaire + quelques annexes. 2 documents. Méthode d'entraînement à la lecture et à l'écriture destinée à des publics possédant un minimum[...]

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Retour à la lecture : lutte contre l'illettrisme : guide pour la formation

GILLARDIN Bernard ; TABET Claudie | Retz | 1992

Cet ouvrage à la fois théorique et pratique, est le fruit d'enquêtes auprès de sociologues et de formateurs, et de plusieurs années d'expérimentation auprès de nombreux illettrés... devenus de vrais lecteurs. La partie théorique présente et anal[...]

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