| Titre : | Echec scolaire : nouvelles perspectives systémiques |
| Auteurs : | BLANCHARD F. ; CASAGRANDE E. ; McCULLOCH P. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF éditeur, 1994 |
| Format : | 199 |
| Catégories : |
[-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Echec scolaire |
| Résumé : |
Objectif : en se basant sur des expériences pratiques les auteurs montrent que l'échec scolaire doit être compris dans une dimension plus grande, dépassant ainsi l'unique cadre scolaire. Cette approche plus positive inclut à la fois l'élève et ses pairs, l'enseignant, les collègues et les parents, enfin les cultures en compétition (celle de l'école, celle de la famille et celle de son groupe social ou ethnique). Contenu : Chap.1-Famille en échec, échec de l'enfant. Chap.2-Gros plan sur l'école : changer la vision des enseignants. Chap.3-Ecole et famille : résonance et dissonances. Chap.4-La dimension sociale de l'échec scolaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1550_1 | 2.22-BLA | Ouvrage | Centre de documentation | SYSTEME EDUCATIF | Disponible |
