| Titre : | Tous capables et même les 16-18 ans |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | GFEN, 1982 |
| Format : | 80 |
| Catégories : |
[-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Echec scolaire [-] FORMATION > Contenus de formation et apprentissages de base > Expression orale [-] INSERTION > Insertion sociale [-] PUBLIC > Jeune |
| Résumé : |
Objectif: Constitution d'une base de travail et de discussion, utile aux stages d'insertion ainsi qu'à toute intervention visant à permettre la conscientisation par rapport à l'échec. Contenu: Réflexion d'un animateur - Proposition de stratégie de rupture concernant le rapport social au savoir pour les jeunes en situation d'échec scolaire - Lire au positif, c'est démarrer un projet, faire se (re) construire des vrais pouvoirs de transformation, complicité formés/formateurs - Ca sert à quoi d'apprendre - Une démarche choc pour un stage de formation/transformation - Exploration du concept de marginalité et d'adaptation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1505_1 | 4.0-GFE | Rapport / thèse | Centre de documentation | FORMATION ET INSERTION : GENERALITES | Disponible |
