| Titre : | Quelle aide pour les apprentis lecteurs en difficulté? |
| Auteurs : | DEVAUX Jean-Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Voies Livres, 2002 |
| Format : | 24 |
| Catégories : |
[-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Echec scolaire [-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Soutien scolaire |
| Résumé : |
Objectif : Aider les apprentis lecteurs en difficulté en abordant les questions suivantes: Quel est le profil de l'apprenti-lecteur en difficulté? Quelle est la conception de la compréhension des enseignants de ces élèves? Quelles aident envisagent-ils de proposer à leur élèves en difficulté? Y a-t-il unanimité sur ces points chez les enseignants? Contenu: Résultats d'une recherche menée auprès d'enseignants de l'école primaire précédés d'un point sur les instructions officielles sur l'écrit et sur les aides prévues par l'institution scolaire. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1495_1 | 3.50-VOI | Ouvrage | Centre de documentation | LECTURE | Disponible |
