| Titre : | JE est un autre : pour un dialogue pédagogie-psychanalyse |
| Auteurs : | LEVINE Jacques ; MOLL Jeanne |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | ESF éditeur, 2001 |
| Format : | 310 |
| Catégories : |
[-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Echec scolaire [-] FORMATION > Ingéniérie de formation > Analyse de pratiques [-] PEDAGOGIE [-] SCIENCES HUMAINES > Psychanalyse [-] SCIENCES HUMAINES > Sciences éducation > Psychopédagogie |
| Résumé : |
Objectif : Former à la relation par le croisement d'une double compétence pédagogique et psychanalytique, et à travers l'expérience des groupes de Soutien au Soutien. Contenu: Cet ouvrage rassemble et restructure l'essentiel des textes publiés dans les 6 premiers numéros de la revue JE est un autre de l'Association des groupes de Soutien au Soutien (AGSAS). Dans un "langage intermédiaire" accessible au lecteur, Jacques Lévine fait dialoguer pédagogie et psychanalyse pour une approche de l'enfance et de l'école, et des professionnels qui y travaillent, replaçant la part du relationnel dans l'accès au apprentissages. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1319_1 | 4.1-LEV | Ouvrage | Centre de documentation | ACTEURS ET METIERS | Disponible |
