| Titre : | L'alphabétisation : métacognitions et interventions |
| Auteurs : | POISSANT Hélène |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | De Boeck, 1996 |
| Format : | 217 |
| Catégories : |
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| Résumé : |
Objectif: fournir aux intervenants qui oeuvrent auprès d'enfants, de jeunes adultes ou d'adultes ayant des difficultés d'apprentissage, des ressources théoriques et pratiques pour amener les apprenants à développer un savoir métacognitif. Contenu: 6 chapitres traitent des processus cognitifs par ordre croissant de complexité : Attention, Perception, Classification, Mémoire, Résolution de problèmes, Raisonnement logique. Chaque chapitre comporte une partie théorique et une partie pratique composée d'exercices métacognitifs et cognitifs. Les exercices sont des prétextes à des prises de conscience par l'apprenant de son fonctionnement devant une tâche à accomplir. Utilisation: Cet ouvrage est conçu comme un guide à intégrer à l'intérieur d'autres activités. Les questions et contenus des exercices devraient servir de pistes pouvant être modifiées en fonction des intérêts des personnes ou des circonstances. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1245_1 | 3.32-POI | Ouvrage | Centre de documentation | DEMARCHES PEDAGOGIQUES | Disponible |
