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Titre :	L'échec scolaire en Amérique du Nord : un phénomène insidieux pour un grand nombre d'enfants et d'adolescents (2000)
Auteurs :	TARDIF Jacques ; PRESSEAU Annie
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Revue française de pédagogie (num ind, 01/01/2000)
Catégories :	[-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Echec scolaire [-] PUBLIC > Elève [-] PUBLIC > Public en difficulté
Résumé :	L'échec scolaire en Amérique du Nord constitue une problématique très importante et fort préoccupante pour l'ensemble des acteurs scolaires. L'ampleur et la gravité de ce phénomène se laissent d'ailleurs difficilement circonscrire parce qu'il n'existe pas de consensus quant à la définition de la réussite et de l'échec à l'école. Le présent article rend compte de l'échec scolaire, plus particulièrement aux Etats-Unis et au Canada, en recoupant plusieurs données statistiques provenant d'études concernant les élèves en difficulté d'apprentissage, les élèves en situation de retard scolaire et les élèves décrocheurs. Ces données fournissent un aperçu de l'étendu de l'échec scolaire dans les écoles primaires et secondaires dans ces pays. Elles font notamment ressortir que ce phénomène touche un nombre beaucoup plus important de garçons que de filles et que ces origines et ses manifestations sont multiples. résumé donné par la revue