| Titre : | Dossier de pré-alphabétisation : quelques éléments de lecture-écriture pour la vie quotidienne |
| Auteurs : | VERSINGER Nicole |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CNDP Migrants, 2000 |
| Format : | 48 |
| Catégories : |
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| Résumé : |
Objectif : Préparer la voie à l'alphabétisation en liant l'apprentissage de la lecture-écriture à des activités pratiques immédiatement utiles dans la vie quotidienne. Contenu : Le document comprend 6 dossiers (l'identité, la date et l'heure, les aliments et la santé, faire ses courses, la poste, la maladie) dont chacun comporte 3 parties : 1) Vie pratique et français oral, 2) Lecture écriture globale, 3) jalons vers une connaissance syllabique. Le but est d'habituer les apprenants à observer et repérer les mots écrits qu'ils rencontrent dans la vie quotidienne. Les apprenants sont amenés à acquérir des connaissances sur l'écrit telle : savoir lire globalement un certain nombre de mots utiles, savoir copier ces mots et les écrire sans modèle, savoir qu'il existe plusieurs écritures différentes, utilisées dans des circonstances différentes, savoir reconnaître certaines lettres ou syllabe à l'intérieur des mots connus. Chaque fiche indique de façon concrète et précise les exercices et la démarche d'exploitation pédagogique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 809_1 | 3.32-VER | Ouvrage | Centre de documentation | DEMARCHES PEDAGOGIQUES | Disponible |
