Titre : | L'invention des ateliers d'écriture en France: analyse comparative de sept courants clés |
Auteurs : | ROSSIGNOL Isabelle |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | L'Harmattan, 1996 |
Format : | 301 |
Catégories : |
[-] PEDAGOGIE > Espaces pédagogiques > Atelier écriture [-] PEDAGOGIE > Méthodes pédagogiques > Méthode pédagogique |
Résumé : | A partir de l'observation de sept courants différents: groupe d'Aix, Association Elisabeth Bing, Groupe Français d'Education Nouvelle, travaux de J. Ricardou et C. Oriol-Boyer, CICLOP, Société Aleph Ecriture, l'auteur trace un portarit de l'atelier d'écriture en France. Elle cherche à répondre à quelques questions précises: l'atelier d'écriture peut-il se définir selon des principes fondateurs? L'apparition des ateliers d'écriture correspond-elle à une demande sociale? Qu'est-ce qu'un animateur d'atelier d'écriture? L'animation d'un atelier repose-t-elle sur des concepts spécifiquement liés à l'écriture? Quels effets l'atelier d'écriture a-t-il sur son public? Une importante bibliographie complète cet ouvrage.(résumé du CLP) |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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581_1 | 3.73-ROS | Ouvrage | Centre de documentation | COMMUNICATION ECRITE | Disponible |