Titre : | Lire, écrire, grandir à l'école primaire et au collège |
Auteurs : | FROMONT Marie-Françoise |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Chronique sociale, 1993 |
Format : | 121 |
Catégories : |
[-] EDUCATION, FORMATION INITIALE > Education et enseignement initial > Formation initiale [-] FORMATION > Contenus de formation et apprentissages de base > Lecture [-] FORMATION > Contenus de formation et apprentissages de base > Orthographe [-] PEDAGOGIE > Méthodes pédagogiques > Méthode pédagogique [-] PEDAGOGIE > Types d'outils pédagogiques > Outil pédagogique [-] PUBLIC > Enfant |
Résumé : |
L'auteur montre ici comment apprendre à lire et à écrire aux enfants. Elle donne des conseils sur le choix d'ouvrages et insiste sur l'apprentissage de l'orthographe. Elle présente une méthode originale inspirée des recherches de Renée Stora. Quelles répercussions peuvent avoir tels ou tels livres sur le psychisme ? L'auteur analyse plusieurs exemples afin que parents et enseignants soient conscients de ce qu'ils font lorsqu'ils choisissent une oeuvre destinée aux jeunes. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
429_1 | 3.53-FRO | Ouvrage | Centre de documentation | LECTURE | Disponible |