| Titre : | Comment les enfants apprennent à lire |
| Auteurs : | SMITH Frank |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Retz, 1980 |
| Format : | 169 |
| Catégories : |
[-] FORMATION > Contenus de formation et apprentissages de base > Lecture [-] PUBLIC > Enfant |
| Résumé : |
Présentation de Jean Foucambert. Dans cet ouvrage, F. Smith, assisté de psycholinguistes, pédagogues et linguistes, dénonce sur le plan théorique l'oralisation etces règles qui ne font que rendre plus difficile l'apprentissage de la lecture. Il explique en revanche l'importance du rôle du sens. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 128_1 | 3.50-SMI | Ouvrage | Centre de documentation | LECTURE | Disponible |
