| Titre : | Illettrisme et rapport à l'écrit |
| Auteurs : | JOHANNOT Yvonne |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Presses Universitaires de Grenoble, 1994 |
| Format : | 217 |
| Catégories : | |
| Résumé : |
Objectif : Relier le problème de l'illettrisme et les remèdes qui lui sont proposés à une crise culturelle où sont remis en cause les fondements même de notre système de valeurs. Contenu : L'auteur situe la problématique de l'illettrisme dans un large contexte culturel liant la représentation de l'écrit aux valeurs et attitudes dûes à l'environnement social et à l'histoire de notre civilisation. Le livre, sacralisé par notre culture, est à replacer parmi l'ensemble des moyens de communication, en tant qu'un des éléments de cet ensemble : "Poser que dans notre culture, l'écrit a instauré un certain rapport à l'espace temps, c'est affirmer en même temps que la représentation que nous avons de l'écrit sous-tend ce rapport à l'espace-temps. Celui-ci sera différent de la représentation de l'écrit qu'aura un illettré qui a un autre rapport à son environnement." Partant de cet aspect, l'auteur analyse ensuite le rôle de l'écriture, celui de l'école, les discours sur l'illettrisme, et les actions possibles pour lutter contre l'illettrisme. Préface de Régine Debray. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 54_1 | 1.11-JOH | Rapport / thèse | Centre de documentation | ILLETTRISME ET LUTTE CONTRE L’ILLETTRISME | Disponible |
