| Titre : | Alphabétisation et insertion socio-professionnelle |
| Auteurs : | STERCQ Catherine |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | De Boeck, 1994 |
| Format : | 141 |
| Catégories : |
[-] INSERTION |
| Résumé : |
Objectif : proposer des approches multiples pouvant permettre aux adultes analphabètes d'accéder à une formation de base dans le cadre des politiques contre le chômage et des programmes de reconversion industrielle. Contenu : Etude demandée par la Délégation Bruxelloise à l'insertion socio-professionnelle. Analyse des dimensions multiples de l'alphabétisation et synthèse des réflexions actuelles sur le sujet, en particulier sur les rapports entre la formation de base des adultes et la réalité changeante du travail, l'analyse des coûts de l'analphabétisme dans une société industrielle. Cette étude est composée de deux parties : la première est consacrée à la définition de l'illettrisme et du public concerné, à la place des analphabètes dans les programmes d'insertion socio-professionnelle. Dans la deuxième partie, l'auteur analyse les conditions de prise en compte des analphabètes dans les politiques d'insertion socio-professionnelle. Cet ouvrage a obtenu le premier prix du concours international de la recherche sur l'alphabétisation. En annexe : quatre exemples de démarches de formation et une présentation du collectif d'alphabétisation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 52_1 | 5.2-STE | Ouvrage | Centre de documentation | INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE | Disponible |
