Titre : | Jeunes et rapport à l'écrit |
Auteurs : | SAYED Edris Abdel |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Initiales, 2004 |
Format : | 166 |
Catégories : |
[-] ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE SOCIAL ET POLITIQUE > Entreprise > Action formation entreprise [-] INSERTION [-] PEDAGOGIE > Espaces pédagogiques > Atelier écriture [-] PUBLIC > Jeune |
Résumé : | Thématiques traitées : Regards sur des jeunes et leur rapport à l'écrit ; Les conditions d'accès et d'intégration scolaire des primo-arrivants ; De l'apprentissage de l'écrit à l'insertion sociale, culturelle et professionnelle ; Le rôle de l'écrivain dans un atelier d'écriture ; L'écrit et l'entreprise ; Gens du voyage, apprendre à lire : un conflit culturel. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
2393_1 | 1.11-INI | Rapport / thèse | Centre de documentation | ILLETTRISME ET LUTTE CONTRE L’ILLETTRISME | Disponible |