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Cet essai analyse les langages que se donne la société pour se représenter elle-même dans les pratiques artistiques et dans institutions.texte imprimé
Objectif : Méthode d'apprentissage de la lecture basée sur une pédagogie de la découverte et d'acquisitions au jour le jour. Contenu : - Présentation de la méthode. - Fiches établies selon une progression rigoureuse sur lesquelles sont dispe[...]texte imprimé
L'auteur caractérise la Formation à distance et la formation ouverte à distance comme des étapes transitoires et propose une orientation à long terme, la Mise à distance en formation née d'un nouvel esprit formatif .texte imprimé
Contributions inédites de différents spécialistes: analyse des pratiques et formation professionnelle continue , analyse des pratiques et formation professionnelle initiale , intervention et consultation d'équipes.Lecture facile
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Le concept de multimédia interactif est approfondi pour mettre en évidence les bénéfices éducatifs que l'on peut en attendre.texte imprimé
La première partie de cet ouvrage rassemble différentes communications présentées au cour du colloque organisé par le Centre de recherches et d'intervention de l'éducation permanente (Université de Paris X - Nanterre) sur le thème de l'éthique d[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage, J.M. Dutrenit, professeur en sociologie propose une définition et analyse les différentes composantes de la compétence sociale dans une perspective interactioniste. Il présente également des modalités de développement de la com[...]Lecture facile
Texte bilingue berbère-françaistexte imprimé
Les auteurs, formatrices pour des publics en difficulté, souhaitent dans cet ouvrage faire partager leur expérience dans l'élaboration de projet. La pratique leur a montré que formation, projet et représentation étaient intimement liés. Cet ouvr[...]texte imprimé
Objectif : donner un bilan d'ensemble sur la reconnaissance des acquis de l'expérience, contribuer à faire connaître et à outiller plus largement le problème de la qualification professionnelle de la population sans diplôme. Contenu : Confrontat[...]Lecture facile
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Résumé proposé par le CLP : "L'auteur, responsable de la recherche au Centre National d'Enseignement à Distance (CNED), retrace l'évolution de l'enseignement à distance au cours des dix dernières années (besoins globaux en formation, les insti[...]texte imprimé
A partir de l'observation de sept courants différents: groupe d'Aix, Association Elisabeth Bing, Groupe Français d'Education Nouvelle, travaux de J. Ricardou et C. Oriol-Boyer, CICLOP, Société Aleph Ecriture, l'auteur trace un portarit de l'atel[...]texte imprimé
Objectif : Penser la construction des connaissances dans le face à face qui s'articule autour du paradoxe mimétique ("imite-moi, ne m'imite pas"), modéliser la "réalité" que représente la réussite scolaire. Contenu : Chapitre 1/ montre comment[...]
