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Bordas |
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Cet ouvrage apporte un éclairage sur les savoirs linguistiques, cognitifs et méthodologiques mis en oeuvre dans la lecture. Chaque point théorique est étayé de séquences pédagogiques, toutes expérimentées.![]()
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Suivis sur plusieurs années, trois cents adolescents de Saint-Denis, La Courneuve et Massy livrent un "bilan de savoir" issus de la cité, de la famille et de l'Ecole et témoignent des pratiques des enseignants.