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GFEN 2000Actes des premières rencontres de Toulouse-novembre 1998. Objectif: Ce livre aborde l'atelier d'écriture et l'acte d'écrire dans leur complexité et sous des aspects souvent inexplorés. Il ouvre de nouvelles pistes de réflexion. Contenu: Intégra[...]texte imprimé
GFEN 2000Objectif: Donner des outils et prouver qu'il n'y a pas de fatalité de l'échec scolaire. Déplacer l'intériorisation de l'échec, faire la preuve qu'il n'y a pas de fatalité sur le plan du savoir, développer des perspectives. Contenu: Compte rendu [...]texte imprimé
Cet ouvrage s'adresse aux instituteurs et professeurs qui veulent créer les conditions d'une auto-socioconstruction du savoir mathématique.texte imprimé
GFEN 1986Objectif: L'illettrisme ... une démarche de formation de formateurs. Explorer les différents champs de ruptures relativement au concept d'illettrisme: sur l'acte de lire, sur les représentations des formateurs, sur les représentations des illett[...]texte imprimé
GFEN 1985Objectif: Les parents à part entière dans l'équipe éducative c'est possible. Le rôle de parents se bornant à signer le bulletin scolaire, voir de temps en temps la maîtresse, payer la coopérative, lire les nortes du cahier de correspondance, res[...]texte imprimé
GFEN 1982Objectif: Constitution d'une base de travail et de discussion, utile aux stages d'insertion ainsi qu'à toute intervention visant à permettre la conscientisation par rapport à l'échec. Contenu: Réflexion d'un animateur - Proposition de stratégie [...]
